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现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0,一个电压约为15V的电源,一个量程为0~1A...

现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0,一个电压约为15V的电源,一个量程为0~1A 的电流表,一个单刀双掷开关及导线若干;请你利用上述器材设计实验,测出约为10Ω的未知电阻Rx的阻值,要求:

(1)画出实验电路图;

(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;

(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示)。

 

(1)(2)详见解析;(3) 【解析】 因未知电阻Rx的阻值约为10Ω,如果将电源加在待测电阻上,根据欧姆定律,通过待测电阻的电流 故不能将待测电阻直接接在电源两端;可先将定值电阻R0与电流表串联,测出通过定值电阻的电流,由欧姆定律求出电源电压,通过开关的转换,再用电流表测出R0与Rx串联的电阻,根据欧姆定律和电阻的串联可求待测电阻。 (1)根据题中所给的器材和实验设计要求,所设计的电路图如图所示: (2)根据所设计的电路图,拟定的实验步骤为: ① 按照电路图连接电路; ② 将开关的“刀”掷于触点“1”,记下电流表的示数 I1; ③ 将开关的“刀”掷于触点“2”,记下电流表的示数 I2。 (3)在②中,由欧姆定律的变形公式,电源电压 在③中,两电阻串联,电流表测电路中的电流,由欧姆定律的变形公式,电路的总电阻 根据电阻的串联,待测电阻的电阻  
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考点分析:
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小明发现物理实验室有一台老式电源,电压标识为 12V,但老师告诉小明,实际提 供的电压可能有 20%以内的误差.小明想用电压表测量一下此电源的实际电压,但只找 到了量程为 3V 的电压表.他又找到了一盒小灯泡,盒子上标有“3V0.3A”字样.另 外还有开关导线等其他电路连接辅助器材.请你设计一个实验方案,测量此电源的实际 电压. 要求:(1)画出电路图;(2)描述你的实验方法;(3)命名实验中需要测量的量并 用测量量的字母表示出电源电压;(4)器材数量最简.

 

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实验课上,老师让同学们测量某一电源的电压(约为,电压保持不变)。除提供的待测电源外,还可选用的器材有:一只量程为的电流表,一只量程为的电压表,一个阻值为的定值电阻,一个铭牌标有“”字样的滑动变阻器,开关及导线若干.请你合理选择器材,帮助他们设计一个实验测出电源电压。要求:

(1)在虚线框内画出实验电路图;

(2)写出实验步骤及所需测量的物理量;

(3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表示)。

 

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某实验小组要用“伏安法”测量一个用电器L的额定功率(额定电压为10V、额定功率在之间),实验室有下列器材可供选用:

电源:(电压为3V);(电压为15V

电流表:(量程);(量程

电压表:(量程为);(量程为

滑动变阻器:(阻值范围);(阻值范围

开关一个,导线若干

为使测量尽可能准确、方便,请回答:

1)滑动变阻器应该选择_____(填“”或“”).

2)若提供的电流表都坏了,但又找到一个阻值合适的定值电阻,开关若干,请你:(要求电路不可重组)

①画出实验电路图;

______

②写出实验步骤及所需测量的物理量_____

③写出额定功率的表达式_____(用已知量和测量量表示).

 

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小明和学习小组同学测量一只小灯泡的额定功率,手边只有一个电压约为的电源、一只电压表、一个滑动变阻器,一个电阻箱,一些开关和导线,请在方框内设计测量小灯泡额定功率的实验电路图(电路不可重组),并写出实验步骤及小灯泡额定功率的表达式.(已知待测小灯泡的额定电压,额定功率稳定在左右)

1)实验电路图

_____

2)实验步骤:_____

3)小灯泡额定功率的表达式:_____

 

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小明需要测一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定电功率,实验器材除了这只小灯泡外,还有:电源,一只的定值电阻、一只电流表,一只单刀单掷开关,一只单刀双掷开关,一只滑动变阻器和导线(所有器材均符合实验要求).请你帮助她设计出实验电路图(不重复组装电路),写出实验步骤和需要测量的物理量,并用已知量和测量量表示出小灯泡额定功率(要求写出表达式).

 

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