某同学们要测量电阻Rx的阻值（其阻值约200Ω），实验室能提供的器材有：电压约为9V的电源、电流表、电压表（0~15V量程已坏）、滑动变阻器R1（“100Ω、2A”）、滑动变阻器R2 （“1000Ω 、2A”）两个，开关、导线若干。
（1）某同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻Rx的阻值，你认为这个方法是否可行？
（2）如可行，简述你的观点；如不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案，画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx的表达式。
物理实验课上，老师让同学们测一只阻值约为150Ω的未知电阻Rx，现有一个电压约为1.5V的电源、一个电压表（量程0~3V，分度值0.1V）、一个电流表（量程0~3A，分度值0.1A）、一个5Ω的定值电阻R1、一个最大阻值为100Ω的滑动变阻器R2、一个开关和若干导线。请你合理选用器材设计一个实验，精确测出未知电阻Rx的阻值。
要求：（1）在方框中画出你设计的实验电路图（电路不可重组）
（2）根据你所设计的电路，写出主要实验步骤
（3）写出Rx的数学表达式（用已知量和测得量表示）
尽管电压表自身的电阻很大（一般几千欧姆），但在实际电路中它还是有一定电流通过的，此时它表盘的示数就是它自身两端的电压值。也就是说，电压表实质相当于一个能够显示自身两端电压值的特殊电阻。
现要测量电压表V的具体阻值，除了电压表V，另外提供的实验器材如下：一个满足实验需求的电压不变的电源，一个阻值足够大且已知阻值为R0的定值电阻，开关、导线若干。请你利用上述器材设计实验方案，要求：
（1）画出实验电路图（电路可以重组）；
（2）写出主要实验步骤及所需测量的物理量；
（3）写出电压表V1阻值Rv的表达式（用已知量和测量量表示）。
要测量一个阻值约为10Ω的待测电阻Rx的阻值，手边只有一只额定电压为U1、额定功率为P1、阻值约为l0Ω的小灯泡，一块电压表，一个电压U约为4U1的电源，和一个最大阻值为50Ω的滑动变阻器，一个单刀双掷开关、导线若干．要求：
（1）在虚框内画出实验电路图：
（__________）
（2）写出主要的实验步骤和要测量的物理量：____
（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）：Rx=____
小明手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是从实验室找来了一块电压表，一个滑动变阻器，一个已知阻值为R0的定值电阻，一个电源（电压保持不变），以及若干导线和开关。请你利用上述器材设计实验，测出小灯泡正常工作时的电阻Rx阻值。要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
（3）写出Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。
现有一个阻值为
的定值电阻
，一个电压约为6V的电源，一个只有0~3V量程的电压表，一个最大阻值约为
的滑动变阻器，开关及导线若干．请你设计一个实验，比较精确地测出一个约为
的电阻
的阻值（电路不可重组）．
要求：
（1）画出实验电路图：
（2）写出主要实验步骤和需测量的物理量：
（3）写出特测电阻的数学表达式（用已知量和测量量表示）．
