某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一座大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）。试求：
(1)根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力；
(2)若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m3的砖，已知ρ砖=2.5×103kg/m3，通过计算判断卡车能否通过这座桥？
(3)若上一问中的卡车受到的阻力为车重的0.05倍，则该卡车受到的阻力为多少？
我国拥有自主知识产权的一种越野车，其越野性能优越，坦克能去的地方它都能去，它最大速度达120km/h，它的质量是3680kg。求：
(1)越野车受到的重力是多少？
(2)越野车以最大速度行驶60km所需的时间是多少？
小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？
他作出如下猜想：
(1)可能与物体所受的重力大小有关；
(2)可能与物体重心高低有关；
(3)可能与支持面大小有关；
实验设计：
将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。如图，实验并收集证据：
（a）将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），如图甲所示；
（b）制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在表中：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
重心离支持面的高度 | 低 | 中 | 高 |
物体刚好翻转时木板转过的角度 | 大 | 较大 | 小 |
稳度 | 大 | 较大 | 小 |
(1)小明在此探究实验中是通过_____比较物体的稳度大小的；
(2)在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的_____和_____的大小不变；实验现象表明，物体的重心越_____，其稳度越大；
(3)有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度_____大（选填“a”、“d”或“一样大”）。
五一节期间，小华和小明同学去湄洲岛游玩，在沙滩上捡到一块漂亮的鹅卵石，回去后他们用各自的方案测量了这块鹅卵石的密度；
小华方案：
(1)如图甲，鹅卵石受到拉力为_____N；（g取10N/kg）
(2)按图乙中的方法测出鹅卵石的体积为_____cm3；
(3)算出鹅卵石的密度为_____kg/m3；
小明方案：
(4)天平放在水平的桌面上，游码移至标尺零刻度线处，图丙是指针静止时的位置，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____（左/右）调节；
(5)用调节好的天平测量鹅卵石的质量为m1；
(6)如图丁所示向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2将鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；将鹅卵石从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3；
(7)鹅卵石的密度ρ=_____（用测量的物理量和水的密度ρ水表示）；
(8)交流与评估：谁的方案测得的鹅卵石密度更精确？从测量鹅卵石体积方面考虑，更精确的是_____（小华/小明）的方案，理由是_____。
地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是他进行了相关的探究；
(1)为了完成探究，除了需要质量不同的物体外，还需要的两样测量工具是弹簧测力计和_____；
(2)他将实验得到的数据填入表格中。请根据表格数据在如图方格纸中作出重力随质量变化的图像；
（__________）
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量/kg | 0.15 | 0.25 | 0.3 | 0.4 |
重力/N | 1.5 | 2.5 | 3 | 4 |
(3)由图像可得出结论为_____；
(4)若干年后，小明在我国建成的太空站工作，你认为他用同样的器材在太空站_____（填“能”或“不能”）完成该探究。
如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程，其中甲和乙的水平面是木板，丙是毛巾；
(1)小南分析甲、乙，发现F1＜F2，说明滑动摩擦力的大小与_____有关；
(2)分析甲、丙，发现F1＜F3，说明滑动摩擦力的大小与_____有关；
(3)小明改用如丁图中测滑动摩擦力的大小，A物体受到的滑动摩擦力的方向是_____这样做的优点是_____。
