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东东同学学习了电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了如下的电学实验。...

东东同学学习了电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了如下的电学实验。

(1)探究导体中电流与导体电阻的关系。选用的定值电阻的阻止分别是10Ω15Ω20Ω

按照甲图所示的电路图,把乙实物电路补充完整,当滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大________________

闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,电路中出现的故障可能是_____

东东排除故障后,把的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑片的位置,电流表的示数如图丙所示,其示数为_____A

断开开关S,把的电阻换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,滑片应向______填“左”或“右”)端移动。

在此实验中,滑动变阻器接入电路的阻值范围是_____

(2)东东同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下,设计了如图丁所示的电路图 (R0阻值已知),来测量未知电阻Rx的阻值。

闭合SS1,断开S2,适当调节滑片的位置,电压表示数为U1

闭合SS2,断开S1,滑动变阻器滑片的位置保持不变,电压表示数为U2

未知电阻的阻值Rx_____(用字母表示)

 

电阻断路(或电流表短路) 0.4; 右 6.25Ω﹣25Ω 【解析】 (1)①[1]滑动变阻器的滑片向左滑动时,电流表示数增大,即电阻变小,故变阻器左下接线柱连入电路中,如下所示: ②[2]闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,电路中出现的故障可能是电阻断路(或电流表短路); ③[3]东东排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑片的位置,由图丙知道,电流表选用小量程,分度值为0.02A,其示数为0.2A; ④[4]由串联分压原理知道,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,由串联电路电压的规律知道,应增大滑动变阻器分得的电压,即应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以,滑片应向右端移动; ⑤[5]当电阻5Ω的电阻接入电路,最大电流为0.4A,由串联电阻的规律和欧姆定律知道,变阻器连入电路的最小电阻是: ; 根据串联电路的规律及分压强原理知道: , 即 解得:R滑大=25Ω;即在此实验中,滑动变阻器接入电路的阻值范围是6.25Ω﹣25Ω; (2)[6]在步骤①中,电压表测待测电阻和定值电阻的总电压,在步骤②中,电压表定值电阻的总电压,因此时各电阻的大小和电压不变,根据串联电路电压的规律,待测电阻的电压为U1﹣U2,由分压原理知道: , 所以,未知电阻的阻值是: 。  
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在探究浮力的大小跟哪些因素有关,同学们提出了如下猜想:

①可能跟物体浸没在液体中的深度有关;

②可能跟物体的密度有关;

③可能跟物体的体积有关;

④可能跟物体浸在液体中的体积有关;

⑤可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想,某小组同学利用下列器材做了如图所示的实验:g10N/kg,水的密度为1.0×103 kg/m3

1)分析比较实验CD,可以验证猜想___________是错误的;分析比较实验CE,可以验证猜想_____是正确的。(选填猜想序号①②③④⑤)

2)根据AC两图所标的实验数据,可知物体浸没在水中所受的浮力为________N,物体的体积为______m3,物体的密度为______________,kg/m3

 

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对于图中所示的四幅图,以下说法正确的是(  )

A.甲图中通电导线周围存在着磁场,如果将小磁针移走,该磁场将消失

B.乙图中闭合开关,通电螺线管右端为N

C.丙图中闭合开关,保持电流方向不变,对调磁体的NS极,导体的运动方向不变

D.丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度,说明该棒带正电

 

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关于下列四幅图的说法正确的是( )

A.甲图的实验说明磁场能产生电流

B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机

C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置

D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用

 

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    小刚晚上做作业时,把台灯的插头插入插座,闭合台灯开关后,他家所有的照明灯都突然熄灭,检查发现总开关已跳闸,故障可能是()

A.台灯插头处出现了短路

B.台灯灯泡处出现了短路

C.台灯开关的两接线碰线

D.插座处出现了短路

 

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某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲乙两处分别装用电器和开关对此电路,下列说法正确的是(  )

 

A.火线上的保险丝应该改装到零线上

B.甲处应装用电器,乙处应装开关

C.当用电器功率增大时,通过保险丝的电流就增大

D.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替

 

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