已知点光源A和两条反射光线，试在图中画出平面镜的位置。
（______）
激光是测量距离最精确的“尺子”，它的射程非常远，利用它可以从地球射向月球，再从月球反射回地球．从发射激光到接收到它返回的信号，共用时2s，已知光速为3×108m/s，求地球到月球的距离是多少?
百米赛跑时，假如终点记时员在听见起跑的枪声后才开始记时，他记录下来的成绩是11s，这种记录对运动员的成绩会造成什么后果？以看到发令枪烟雾计时成绩应该是多少？
如图所示“探究光的反射、折射规律”的实验装置：
(1)将一束光贴着纸板A沿CO射到水面上的O点，同时观察到了反射光线OD、折射光线OE。若将纸板B向后折转一个角度，此时在纸板B上 _________ （选填“能”或“不能”）看到反射光线与折射光线，这样做的目的是探究反射光线、折射光线与入射光线是否在_________ 。
(2)若将一束光贴着纸板B沿EO射到O点，光将沿图中_________的方向射出。
研究性实验：各种各样的镜子
(1)小组首先回顾了几个重要的探究：
探究平面镜成像时，寻找蜡烛像的时候，用到物理学中_____法。（控制变量/转换/等效）
(2)小马发现金属图钉的光亮表面可以看成是一种称作凸面镜的光学镜子，于是他对凸面镜探究如下：
①他用多支激光手电筒正对着一只凸面镜照射时，情况如图所示，可见凸面镜对光线有_____（填“会聚”或“发散”）作用。
②小马设计如下方案研究凸面镜成的像：
器材；透明弧形（球冠形）玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座。
步骤：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛，先用光屏进行像的承接；然后再选择另一支与这个像长短_____的蜡烛，放在玻璃后面，与像的位置_____。改变蜡烛的位置做多次实验
实验记录如下：
蜡烛离弧形玻璃的距离 | 光屏上的像 | 玻璃后的像 |
|
很近 | 无 | 缩小 | 正立 |
较远 | 无 | 缩小 | 正立 |
很远 | 无 | 缩小 | 正立 |
(3)小马得出结论：凸面镜只能成_____（虚/实）像。
(4)凸面镜的主要优点是：相同面积的凸面镜比平面镜观察到的范围_____。
小组同学在探究光的折射规律时，在一装有水的容器中放置一个光源，让光从水斜射入空气中，发现既有光线反射回水中，又有光线进入空气，如图所示。他们分别测得入射角α、反射角β、折射角γ的大小，然后多次改变入射角大小，并测得相应的反射角和折射角的大小，填入下表中。
实验序号 | 入射角α（度） | 反射角β（度） | 折射角γ（度） |
1 | 10 | 10 | 12.7 |
2 | 20 | 20 | 26.1 |
3 | 30 | 30 | 40.5 |
4 | 40 | 40 | 56.1 |
5 | 48.8 | 48.8 | 90 |
6 | 60 | 60 |
|
7 | 70 | 70 |
|
(1)分析表格第2列、第3列数据可知，在光的反射现象中，_____。
(2)分析表格第2列、第4列和实验序号1、2、3、4、5的入射角和折射角大小及其变化数据可知，当光从水中斜射入空气中时，_____。
(3)分析实验序号5可知，当入射角增大到一定值时，折射角为90度，如果继续增大入射角，请你推理将会发生什么现象：_____。
(4)在八年级物理第一学期教材内有这样一句话：“当光线以相同的入射角分别斜射入水和玻璃中时，在玻璃中的折射光线向法线偏折更明显，这说明玻璃对光的折射能力比水强。”结合这句话和表中数据及相关信息，当光线从空气斜射入玻璃中时，_____（选填“一定不”、“不一定”或“一定”）会发生第(3)问中的现象。
