小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程时间，并依据数据做出了相应的路程—时间图象，如图所示。观察甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：
(1)观察分析图C丙车图象可知，丙车在AB段处于____________状态(选填“运动”或“静止”)。
(2)观察分析甲、乙、丙车运动图象，在前5秒钟内____________车运动的较快，它的速度是____________m/s。
(3)观察分析甲或乙车运动图象，都是过原点的倾斜直线，由这个特点可以得的初步结论是甲或乙车作匀速直线运动，理由____________。
武汉站到北京西站的D2032次高速列车运行时刻表(2015)如表所示：
站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 | 停留时间 | 里程 |
1 | 武汉 | 起点站 | 07:28 | -- | 0 |
8 | 郑州东 | 09:56 | 09:59 | 3分 | 536公里 |
13 | 石家庄 | 12:04 | 12:07 | 3分 | 948公里 |
18 | 北京西 | 14:23 | 终点站 | -- | 1229公里 |
(1)列车由武汉站驶往北京西站全程的平均速度是________。
(2)列车从武汉到郑州东，郑州东到石家庄，石家庄到北京西三个路段，运行最快的路段是________，运行最慢的路段是________。
(3)到站前，坐在列车上的小明发现站旁的房屋向后退，这是以________为参照物。
在“测小车的平均速度”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是（用公式表示）：________________。
(2)实验中使用的斜面的坡度_______，（填“较小”或“较大”）其目的是：让小车下滑的时间________（长、短）一些，这样能减小时间测量的误差。
(3)当斜面坡度一定时，为了减少误差，可以采取的措施是______________
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏____（填“大”或“小”）；可以看出小车在下滑过程中做__________________（匀速/变速）直线运动
(5)若S2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度：vAB＝______m/s。
(6)小车下滑过程中全程的平均速度为：v AC＝________m/s。
如图所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是________cm．
在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是__同学，这里比较三人运动的快慢采用的__相同的条件下比较时间的方法．
如图所示，物体A的长度为________ cm。
