如图1甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，如图1乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”。
(1)如图1乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整；
（______）
(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有______；
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图1丙所示，则该灯泡的额定功率为_____W。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向______移动；
(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图2所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：___________________；
(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是______ 。
在甲、乙两个瓶子里装满质量相等的煤油，瓶内各安装一根电阻丝如图所示，瓶中电阻丝的阻值分别为R甲=10Ω、R乙=20Ω，两瓶中各插入了一支温度计，在测量两瓶煤油的温度后闭合开关，通电100s后，再测量两瓶煤油的温度，得到温度的升高量，把通电时间和温度的升高量填在表中，这就是表一、表二中第1组和第3组数据。然后通电时间改为200s，重复这个实验，获得第2组和第4组数据并填在表一、表二中。改变电路中的电流后重做实验又得到了相应的数据，记录在表三、表四中。
表一 甲瓶的数据 表二 乙瓶的数据
数据编号 | 第1组 | 第2组 |
| 数据编号 | 第3组 | 第4组 |
电流І/A | 0.3 | 0.3 | 电流І/A | 0.3 | 0.3 | |
电阻R/Ω | 10 | 10 | 电阻R/Ω | 20 | 20 | |
通电时间t/s | 100 | 200 | 通电时间t/s | 100 | 200 | |
温度升高量Δt/℃ | 1.5 | 3 | 温度升高量Δt/℃ | 3 | 6 |
表三 甲瓶的数据 表四 乙瓶的数据
数据编号 | 第5组 | 第6组 |
| 数据编号 | 第7组 | 第8组 |
电流І/A | 0.6 | 0.6 | 电流І/A | 0.6 | 0.6 | |
电阻R/Ω | 10 | 10 | 电阻R/Ω | 20 | 20 | |
通电时间t/s | 100 | 200 | 通电时间t/s | 100 | 200 | |
温度升高量Δt/℃ | 6 | 12 | 温度升高量Δt/℃ | 12 | 24 |
(1)如果想探究“同一导体，在电流不变时，其发出的热量和加热时间有什么关系”应对比_______与____两组数据，结论是__________；
(2)如果想探究“同一导体（电阻不变），在通电时间相等时，其发出的热量和通电的电流大小有什么关系”应对比_______和_______两组数据，结论是；____________________；
(3)此实验研究问题主要运用的科学探究方法是__________，请你再举出一个运用该方法研究其他问题的例子：_________________。
小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
实验次数 | 斜面的 | 物体重 | 物体上升高度 | 沿斜面拉力 | 物体移动距离 | 有用功 | 总功 | 机械效率η |
1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% |
2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.1 | 68% |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 3.1 | 0.50 |
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(1)根据表中数据，可求出第三次实验的有用功为____焦，总功为____焦，机械效率是____；
(2)通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越____；
(3)通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：____________________________________________________________________。
小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮。经检查电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了。请你帮助小明在导线、电流表、电压表中任选一种，连入电路，检测出哪个灯泡坏了，并在虚线框内画出检测电路。
（____）
所选器材：__________________________
现象及结论：_________________________
如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了____不易确定的问题。
(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的____关系。
(3)实验中小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，观察记录之后，将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，却没有承接到A蜡烛的像，这说明平面镜成的是____像。
(4)小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：
实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蜡烛到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
像到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：__________（写出一条即可）。
国际标准规定以AO、A1、A2、B1、B2等标记来表示纸张幅面的规格，以“克重”来表示纸张每平方米的质量．刘刚家新买回一包打印纸，包装上标注着“A4 70g 500sheet 210×297mm”，意思是该包纸是500张规格为70g、210mm×297mm的A4通用纸．刘刚想知道这种纸的厚度和密度，只需用刻度尺测出这包纸的厚度．如果刘刚测得这包纸的厚度为5cm，那么这种纸的厚度是_________mm，密度是________kg/m3
