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材料一:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。 材料二:18...

材料一:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。

材料二:1825年,瑞士物理学家科拉顿做了如下实验:他将一个能反映微小变化的电流表,通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路,并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间,如图.他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内,同时跑到另一个房间里,观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验,他都没有发现电流表指针发生偏转。

材料三: 1831年,英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体,在磁场里切割磁感线的时候,发现导体中产生电流,从而实现了利用磁场获得电流的愿望。

(1)进行奥斯特实验时,在静止的小磁针上方,分别用图甲和乙两种方式放置一根导线。当导线通电时,小磁针发生明显偏转的是_______(选填“甲”或“乙”)。

(2)科拉顿、法拉第等物理学家相继进行如材料所说的实验研究,是基于______科学猜想。

(3)科拉顿的实验中,_______(选填“已经”或“没有”)满足产生感应电流的条件.要使他能观察到电流表指针偏转,你提出的一种改进方法是________________________

 

甲 磁能产生电 已经 将电流表等器材置于同一房间(其他合理答案均可) 【解析】 (1)[1]甲中电流产生的磁场的磁感线垂直与纸面,故小磁针受到的力也垂直于纸面,该力的力臂最大,可以使小磁针偏转,而乙图中电流产生的磁场与纸面平行,故小磁针受到的力也与纸面平行,该力的力臂较小,偏转不明显; (2)[2]由于奥斯特发现了电流能够产生磁场,而事物间总是相互联系的,那么科学家就联想到磁场是否也能够产生电流呢?即磁能产生电的猜想; (3)[3][4]科拉顿的实验与法拉第的实验相似,说明产生感应电流的条件已经满足,他之所以没发现这种现象是因为电流表示数的变化在他从一个房间跑到另一个房间时就产生了,这种变化的电流没有被他捕捉到,改进的方法就是将电流表等器材置于同一房间,以方便观察。
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考点分析:
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小明自制了一个带有电磁铁的木船模型,将它放入水中漂浮,闭合开关后,船头会指向北方偏转。请在图上标出螺线管的南北极和电源的正负极。

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按要求作出图形:为使如图所示的AB两个螺线管通电后能够互相排斥,螺线管A应如何绕线?在图上画出.

______

 

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请标出图中小磁针的N极.

 

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为了探究导体在磁场中怎样运动才能在电路中产生电流,采用图中所示的实验装置进行实验:

(1)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针____偏转;断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针____偏转。(填不会

(2)将用细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,让导体在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针____偏转;让导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动,电流计指针___偏转。(填不会

(3)综合(1)(2)中的实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是____电路的一部分,且一定要做____运动。

(4)在这个实验中____能转化为了电能。

 

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小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,组装了如图(1)所示电路,实验时:

(1)可通过观察_____判断通电螺线管的磁极.

(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关?实验中是通过_____来改变通电螺线管中电流的方向.

(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与_____的磁场相似.

(4)本实验经过改进,还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系.请说出一种你的改进方法_____

 

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