加热固体碘的实验．在加热过程中，我们会看见杯内产生紫色的气体，这是因为固体碘吸热发生了______（填物态变化）．停止加热待冷却后，在干净的玻璃片上出现了黑色颗粒，这是因为气态碘又发生了___（填物态变化）的原因，生活中_____（露、冰、霜）的形成与这一物态变化相同．
古诗《立冬》中，有诗句“门尽冷霜能醒骨，窗临残照好读书”。诗中所说的“霜”，其形成过程的物态变化属于
A. 凝华 B. 凝固 C. 汽化 D. 液化
（1）通过表1、2判断海拔五千多米处水的沸点可能是_______。
A.75℃ B.83℃ C.92℃ D.100℃
表1：海拔与大气压的关系
海拔/km | 大气压/（×105Pa） |
0 | 1.01 |
2 | 0.80 |
4 | 0.62 |
6 | 0.47 |
表2：大气压与水的沸点的关系
大气压/（×105Pa） | 水的沸点/℃ |
1.01 | 100 |
0.71 | 90 |
0.44 | 80 |
0.36 | 75 |
（2）如图1所示，瓶口扎上橡皮膜，把一定质量的气体密封在玻璃瓶内，小明把此瓶从甲地带到海更高的乙地，发现橡皮膜向上凸出（如图2），瓶内气体在甲地的密度为ρ甲，在乙地的密度为ρ乙，根据公式ρ＝______，得ρ甲________ρ乙（选填“＞”、“＝”、“＜”）。
初秋季节，小草叶片上出现晶莹的露珠，下列现象中的物态变化与之相同的是
A. 蒸锅上方生成“白气” B. 初冬，草丛中出现霜
C. 擦在皮肤上的酒精很快变干 D. 饮料中的冰块逐渐变小
夏天,向盛有牛奶的杯内充人少量液态氮,可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌,贸然食用易冻伤食道，看似“热气腾腾”,其实是
A.液氮汽化后形成的氮气
B.液氮凝固后形成的固态氮
C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气
D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴
如图甲所示是小胜同学探究“物质熔化和凝固规律”的实验装置。
(1)为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是_____。
(2)为了使该物质受热均匀，建议小胜同学选取_____ (填“较大”或“较小”)颗粒的该物质进行实验
(3)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_____℃。
(4)分析图丙可知该物质第45min末的内能_____(填“大于”或“小于”)第20min末的内能。
