如图所示，一本物理教材掉到了地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，对于这一现象，下列说法中正确的是
A.物理教材是光源，它发出的光射入了人眼
B.小明看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射
C.小明看到教材是由于光在教材表面发生了镜面反射，小红看到教材是由于光在教材表面发生了漫反射
D.小明和小红看到教材都是由于光在教材表面发生了漫反射
如图甲所示为升降机电路的部分原理图。电源电压6V不变，定值电阻R0= 100Ω，电压表量程为0 ~3V ，压敏电阻R1的阻值与所受压力大小的关系如图乙所示。求：
(1)压敏电阻不受压力时，电压表示数为多少？此时电路消耗的总功率为多少？
(2)在升降机匀速上升时，此升降机能装载货物的最大质量为多少（取g = 10N/kg）？
(3)如果想增大装载货物的质量，写出一种可以对原电路改进的方法。
如图所示，起重机将一箱设备沿竖直方向匀速吊装到施工高台上，设备重4000N，施工台距离地面的高度为3m。动滑轮上每段钢绳的拉力是2500N。（取g=10N/kg），求：
（1）起重机的质量为8t，工作时用支架将汽车的轮胎支离开地面．如果地面能承受的最大压强是7×104Pa，支架与地面接触的总面积是多少？
（2）起重臂OA长12m，且与水平方向夹角为30°。支撑臂与起重臂垂直，作用点为B，且OB=4m，求支撑臂给起重臂的支持力（忽略起重臂自重，cos30°≈0.87）。
（3）起重机做功的机械效率。
小明用如图所示的电路探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”，如图是小明未完成连接的实验电路，用两节干电池作电源。
(1)若要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大，请用笔画线代替导线，完成如图中实验电路的连接___________
(2)小明按照要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置，其原因可能是_____（写出一个即可）。
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如表所示：
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.6 | 1.9 | 2.5 |
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
①请根据表中数据在如图中画出电阻R的U—I关系图像________________。
②小明在实验中所用电阻R的阻值为_____Ω，当通过的电流为0.5A时，电阻R消耗的电功率为_____W。
(4)小明测得第5组数据后，未做其他操作就直接将电阻R换成10Ω的定值电阻，准备探究“电路中电流与电阻的关系”，接通电路后电流表的示数可能是_____。
A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，要进行“测量小灯泡的额定功率”的实验，则对实验电路还必须进行怎样的改动：_____、_____。
在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上。用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做__________运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
(2)甲，乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与________有关；_______ 两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是_______________________。
次数 | 木块大小 | 接触面积S/cm2 | 摩擦力f/N |
1 | 整块 | 150 | 1.5 |
2 | 三分之二块 | 100 | 1.0 |
3 | 三分之一块 | 50 | 0.6 |
小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，
(1)如图乙中的温度计示数为_________℃；
(2)小明绘制的温度—时间图像如图丙所示，由图可知：冰是_________（填“晶体”或“非晶体”），理由是_________________ ，0 ~2 min升温比7~ 10 min快，原因是___________。
