2020年2月6日，自新冠肺炎爆发后，为防止疫情的蔓延和人群交叉感染，某物流公司自主研发的智能配送机器人在武汉完成了智能配送的第一单：从仓库的仁和站出发，将医疗物资送到了武汉第九医院。该智能配送机器人设计的最大速度是15km/h，空载质量350kg，承载量可以达到150kg。（g取10N/kg）
(1)若配送机器人以最大速度匀速行驶6km，需要多长时间？
(2)满载的配送机器人静止在水平地面上，若轮胎与地面的总接触面积为250cm2，则它对地面的压强是多少？
车站、机场等进站口都设有安检机，可以检测乘客是否携带危险物品乘车（机）。如图所示，行李A随传送带一起匀速向左运动，请作出物体A的受力示意图。（建议没有打印答题纸的学生在纸上用“·”表示物体A作答）
（______）
小明和父母一起在马戏团看马术表演。在表演中，坐在匀速奔跑的马背上的演员突然从马背上跳起，正当观众担心他会摔落在马后边时，他却又稳稳地落坐在马背上，请从物理学的角度分析其原因。
勤于动手的小明在学习完两种电荷间的相关知识后，想动手制作一个验电器，现有如图所示的实验器材，请你帮他完成该实验，并设计一个操作方案验证制作的验电器的可使用性：
(1)完成该实验还需要的实验器材是_________________；
(2)制作步骤：________________________；
(3)简述操作方案和现象_________________________________________________。
小刚同学正在游乐场观察一位小朋友荡秋千，他注意到：小朋友在来回摆动时，每一次摆动的时间似乎相等。他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，于是他猜想秋千摆动的周期可能与绳长有关，在老师的指导下设计如图所示的单摆（即细绳下系一个小螺母）进行探究：
实验步骤如下：①他利用刻度尺在细线上做出标记，将螺母斜拉到任意高度后，静止释放，记录螺母来回摆动10次的时间，然后再计算出螺母摆动1次的时间（周期）；②改变细线长度，重复上述操作（共进行了三次实验）：
(1)分析实验方案，此实验设计中有处设计存在缺陷，请指出，你认为应如何改正：_____；
(2)根据修改后的实验方案，请设计实验数据记录表格；
（_______）
(3)该实验除了上述的猜想，请你再提出一个有价值的实验猜想：____________________。
小明所在的物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，所用电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)如图甲所示为小明连接的部分电路图，请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整（要求滑片向左移动时，电流表示数变大）；
（___________）
(2)正确连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，于是小明用一完好的电压表进行电路故障检测，把电压表并联在某电路元件两端，测量结果如表所示，则电路发生的故障可能是____________；
测试元件 | 灯泡 | 开关 |
电压表示数情况 | 无示数 | 有示数 |
(3)闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片P向____________（选填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为2.5V。小明移动滑片P记下多组对应 电压表和电流表的示数，绘制成图乙所示的I－U图像，根据信息可算出小灯泡的额定功率是_________W。
(4)同组的小华在实验时，发现电流表已经损坏，为了测出该小灯泡的额定功率，小华在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路图（电源电压为6V且保持不变）。实验步骤如下，请帮他补充完整：
①闭合开关S，S1接b，调节滑动变阻器R使电压表的示数为2.5V；
②_________________________________，读出此时电压表的示数为U；
则小灯泡额定功率P额＝ ____________（用已知量和测量量表示）。
