如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，小刚同学让小车自斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，分别观察小车从斜面上同一位置滑下后，在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，同时用旗子标记小车在平面上停止后所处的位置。根据实验情形回答下面的问题：
(1)小刚每次让小车从斜面上同一位置由静止开始自由下滑，目的是为了使小车到达水平面时的速度_____（选填“相同”或“不同”）；
(2)小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有_____；小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的_____；
(3)由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图1所示：
(1)当物体处于静止状态或_____状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
(2)实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是__，这时木块在水平方向受到的力____（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：____。
(3)如图2所示，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为____N，小车受到的合力为______N。
小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图。
小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验。然后将实验数据填入下列表格：
表面状况 | 阻力大小 | 小车运动的距离s /m |
毛巾 | 大 | 0.1 |
棉布 | 较大 | 0.18 |
木板 | 小 | 0.35 |
根据以上实验填好以下内容：
(1)小宇在三次实验中，让小车在斜面上从静止滑下时，应保持同一_____。
(2)从上述实验数据中，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越_____这说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越_____。
(3)由此可推出，如果运动物体不受外力的作用，它将做_____。
一宇航员用托盘天平和弹簧测力计研究物体在地球上和月球上受到的重力和物体质量的关系，他得到如表一和表二所示的数据：
表一：在地球上
实验序号 | 质量（kg） | 重力（N） | 重力/质量/（N/kg） |
1 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
2 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
3 | 0.4 | 3.92 | 9.8 |
表二：在月球上
实验序号 | 质量（kg） | 重力（N） | 重力/质量/（N/kg） |
4 | 0.2 | 0.32 | 1.6 |
5 | 0.3 | 0.48 | 1.6 |
6 | 0.4 | 0.64 | 1.6 |
(1)分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据的倍数关系，可以归纳出的初步结论是：__________________________________________。
(2)分析比较_____的数据后（填写实验序号），可以归纳出的初步结论是：质量相同的物体在地球上受到的重力比在月球上受到的大。
(3)结合表中的数据可知，一个质量为60kg的中学生，到月球上后，他的质量为_____kg，在月球上受到的重力为_____N。
(1)如图所示，有两组同样的砖，A组一块，B组两块，每块砖平放时的长:宽:高为4:2:1。A组砖对水平地面的压力和压强分别为FA和pA，B组砖对水平地面的压力和压强分别为FB和pB，则FA_____FB， pA___________pB。填（“>”“ =”或“<” ）
(2)弹簧测力计下悬挂一物体，当物体
的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为5N，当物体
的体积浸入水中时，弹簧测力计示数为3N，现将物体从弹簧测力计上取下放入水中，则该物体静止时所受浮力是___________N，该物体的密度为___________kg/m3。(ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg)
如图所示，有一圆柱形容器，放在水平桌面上．现将一体积为2×10-4m3，质量为0.54kg的矩形金属块放在容器底部，再向容器中加入水至14cm深时，水对容器底的压强是________Pa，金属块对容器底部的压力是________N（金属块与容器底部不是紧密接触，ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．
