满分5 > 初中物理试题 >

下列有关弹力的说法,正确的是( ) A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用 B....

下列有关弹力的说法,正确的是(   )

A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用

B.使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大

C.从力的性质来看,重力、压力、支持力、拉力都属于弹力

D.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的

 

B 【解析】 A、互相接触的两物体,只有当相互挤压、产生弹性形变时才产生弹力,故A错误; B、使物体发生弹性形变的外力越大,物体的形变就越大,故B正确; C、从力的性质来看,重力属于引力,不属于弹力.压力、支持力、拉力属于弹力,故C错误; D、茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的,故D错误.故选B.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图所示是无锡拍客的四幅摄影作品,下列对图中光现象的解释错误的是(  )

A.图甲中,雪浪山紫色的薰衣草是因为薰衣草吸收了紫光

B.图乙中,蠡湖之光帆的倒影是光的反射现象

C.图丙中,太湖新城高楼的阴影是光的直线传播现象

D.图丁中,雨后新吴区万亩良田上空的彩虹是光的色散现象

 

查看答案

下列有关能源的说法,正确的是(  )

A.核燃料是可再生能源

B.永动机的设想符合能量守恒定律

C.能量的转化和转移是有一定方向的

D.太阳能的利用方式只能是光热转换

 

查看答案

下列与声现象有关的说法中正确的是(  )

A.一切发声的物体都在振动

B.声音在空气中的传播速度一定是340m/s

C.公路旁安装的隔音墙是在声源处减弱噪声

D.声音能传递信息,也能在真空中传播

 

查看答案

物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置;让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下, 图中的圆圈是小车到达 ABC 三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“小时∶分∶秒”),则:

(1)本实验是根据公式________进行测量的;

(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填“大”或“小”),金属片的作用是________

(3)BC段运动的路程是_______dm;在AB段运动的平均速度是________m/s;在AC段运动的平均速度是________m/s

(4)实验前必须熟练使用电子停表,如果小车还没到达C点就停止计时,则会使所测量的速度偏________(选填“大”或“小”)。

 

查看答案

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:

A.与物体间的接触面积大小有关      

B.与物体运动的速度有关

C.与物体间的接触面的粗糙程度有关      

D.与压力大小有关

实验室提供的器材有:一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。

(1)实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块,此时木块所受的滑动摩擦力____________弹簧测力计的示数(选填“大于”“等于”或“小于”);

(2)下表是小李同学设计并记录的实验数据表格:

实验

次数

压力

长木板表面

木块放置

木块运动快慢

弹簧测力计示数/N

1

一个木块

较光滑

平放

很慢

2.2

2

一个木块

较光滑

平放

2.2

3

一个木块

较光滑

平放

较快

2.2

 

小李同学的实验可以验证猜想_________(填猜想序号)是_________填(“正确”或“错 误”)的。他在实验中采用的方法是_______________

(3)一小组在实验中采用下图甲的方式进行,他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳性,很难读数,为了解决上述问题,小明同学对实验装置进行了改进,如图乙所示。利用该装置的优点是:________________

(4)小明在实验中还发现:在木块还没有被拉动的情况下,弹簧测力计仍然有示数,且示数逐渐增大,直到拉动木块为止。该现象表明:物体在静止时也可能受到________力作用,且该力的大小与________力的大小有关。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.