Question

某小组在探究“通过导体的电流与电压关系”实验时，其电路图如图所示。

(1)用笔画线代替导线将图中实物图连接完整；（要求：滑片往右移动时，电流表示数变小 ）   

（________）

(2)实验开始前滑动变阻器的作用是： ________；在探究“通过导体的电流与电压关系”实验时，移动滑动变阻器滑片，此时滑动变阻器的作用是：        ________；

(3)探究“通过导体的电流与电压关系”时，得到实验数据记录表如下：

实验次数	1	2	3	4	5
电流/A	0.1	0.2	0.3	0.4	2.5
电压/V	0.5	1	1.5	2	2.5

(4)实验完成后，小明发现有一组读数错误，错误数据是第________组；

(5)实验数据改正后，根据表格数据可得出实验结论：  ________。

Answer

保护电路 改变电压表示数 5 导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比

【解析】

(1)[1]滑动变阻器应与定值电阻串联，电压表测量定值电阻的电压，滑片往右移动时，电流表示数变小，即滑片右移时，连入阻值变大，如图所示

(2)[2]实验开始前，滑动变阻器连入电路的阻值最大，起保护电路的作用。

[3]实验中，调节滑动变阻器改变电压表的示数，得到多组电压与电流的数据，起调节电压的作用。

(4)[4]第5次电压与电流的比值与前4次数据中电压与电流的比值不同，故第5次数据错误。

(5)[5]由数据可知，电压成倍增加，电流也成倍的增加，故结论为：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。