小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,使用的器材如图甲所示。电源电压不变,R为定值电阻:
(1)由于导体中的电流可能与导体两端的电压和导体的电阻都有关系,所以,在本次实验中应该保持_____不变;变阻器的作用除了保护电路外,还起到_____的作用;
(2)开关闭合前,变阻器滑片P应该处于图中_____(选填“C”或“D”)端;
(3)某次实验电压表示数如图乙所示,电压为_____V;
(4)通过实验,他得到如图丙所示的I—U图像,根据此图像,他初步得到实验结论:导体的电阻一定时,导体中的电流与该导体两端的电压成_____;
(5)某同学连接好电路后,闭合开关S,发现无论怎样滑动滑片P,电流表均无示数,电压表示数约为3V,则电路中出现的故障可能是_____;
(6)若小兰在“探究电流与电压”关系时连接的电路如图所示,则用电压表、电流表测得多组数据绘出的电流随电压的变化图像是图中的_____;
(7)小华利用小明的实验电路探究“导体的电流跟电阻的关系”,她自己额外增加了四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“5Ω 2A”“20Ω 1A”),已知电源电压调为4.5V不变:
①实验时,先在ab间接入10Ω电阻,移动变阻器滑片P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接15Ω的电阻,此时滑片P应向_____(选填“C”或“D”)端移动,这样移动滑片的目的是_____;
②本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为_____的滑动变阻器;
③通过实验获取数据,得到如图己所示导体的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出结论:_____。
某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定:
(1)某同学将天平放在水平桌面上,游码移到标尺左侧的零刻度线,然后调节_____使指针指在分度盘中央.
(2)实验正确操作,测出自来水和杯子总质量为118.8g,将部分水倒入量筒,如图甲所示,测出量筒中水的体积为_____cm3.测出剩余自来水和杯子的质量,如图乙所示,为_____g.
(3)根据上述实验数据,计算出自来水的密度为_____kg/m3.
(4)在向量筒倒入自来水时,如果不慎有水溅出,则测出的自来水密度会_____(填“偏大”“偏小”或“不变”).
在研究微型电动机的性能时,小希用如图所示的实验电路进行实验。通过调节滑动变阻器R使电动机实现停止转动和正常运转,并将测量数据记录在表中,则电动机的电阻为_____Ω。在正常运转时因发热而损失的功率为_____W,电动机的输出效率为_____。(保留两位小数)
电动机状态 | U/V | I/A |
停止转动 | 6 | 3 |
正常运转 | 6 | 0.5 |
如图是某物体的s−t图像,由图像可知前5s内物体通过的路程是______m,在5s−15s内物体运动的速度是______m/s
如图所示,用来观察墙壁上文字所使用的光学仪器是_________;图中的文字“关灯”表示将开关处于_________状态。
一个重为5N的物体,使其一半体积浸入水中,物体排开的水重为3N,此时它所受的浮力为_____N,若将物体浸没在水中,此时物体将_____(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),此时需要施加一个_____的力才有可能使之静止(填“向上、向下”)。