小梅想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为2N，阻力臂为0.15m不变，然后改变动力臂l1和动力F1并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂l1和动力F1的数据如下表所示。根据实验数据归纳出动力F1跟动力臂l1的关系式，则下列关系式正确的是（ ）
l1/m | 0.3 | 0.25 | 0.15 | 0.1 | 0.06 | 0.05 |
F1/N | 1 | 1.2 | 2 | 3 | 5 | 6 |
A.
B.
C.
D.
中国科技馆有一个由小车和螺旋桨组成的装置，如图所示。小车在磁体间的相互作用下（小车受到竖直向上的力）悬浮静止于水平平直轨道上。按下控制开关，小车左端的螺旋桨开始转动，小车由静止开始沿轨道向右运动，速度逐渐增大；一段时间后， 小车右端的螺旋桨也开始转动，最终在两个螺旋桨转速的自动调节下，小车可以停在轨道上。下列说法中正确的是（ ）
A.小车静止悬浮在轨道上时，只受到重力作用
B.小车静止悬浮在轨道上时，只受到竖直向上的力
C.小车向右运动的过程中，小车具有动能
D.小车速度增大的过程中，小车的机械能不变
某同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10s．那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值
A.3W B.30W C.300W D.3000W
用图所示的滑轮组提升物体A。用力F使物体A匀速竖直上升h，此过程中绳端向下移动的距离为s，物体A所受重力为G，定滑轮所受重力为G1，动滑轮所受重力为G2，不计绳重和滑轮轴处摩擦，下列判断正确的是（ ）
A.作用在绳端向下的拉力F=2(G+G2)
B.滑轮组对A所做的有用功为W有=Gh
C.拉力F所做的总功为W总=(G+G1+G2)s
D.减小定滑轮的重力可以提高此滑轮组的机械效率
很多小朋友都喜欢玩秋千，如图所示，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞……物理学中为了形象、简捷的处理物理问题，人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境，从而形成一定的经验性的规律，即建立物理模型。小朋友玩秋千可以抽象成如图所示的摆球模型，则下列分析正确的是（ ）
A.小朋友在A点具有的动能最大
B.摆动过程中，小朋友的动能不变
C.从A摆到B的过程中，小朋友的重力势能越来越小
D.从B点摆到C点的过程中，小朋友的重力势能转化为动能
关于机械效率，下列说法中正确的是（ ）
A.做功越多的机械，其机械效率越高
B.功率越大的机械，其机械效率越高
C.机械所做的有用功越多，其机械效率越高
D.机械所做的有用功占总功的比例越大，其机械效率越高
