关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.雷雨天，总是先听到雷声，后看到闪电
B.声音从空气传入水中，传播速度并不发生变化
C.拉奏小提琴时，在不同位置按压琴弦是为了改变声音的响度
D.超声波能击碎人体内的“结石”，是因为声波能够传递能量
假期，小泽和爸爸、妈妈坐游船观光，他们坐在行驶的船中，观赏沿岸的景色。小泽认为爸爸是运动的，他选的参照物是（ ）
A.游船 B.小泽自己 C.岸边的树 D.妈妈
小李家新买的房子位于12m高的5楼上，装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上，此过程中滑轮组的机械效率为80%。若小李质量为65kg，双脚与地面的接触面积为400cm2（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）
求：（1）在此过程中小李所做的总功是多少？
（2）在此过程中，小李对地面的压强是多少？
（3）小李利用此滑轮组提升装修材料时，一次能提起重物的重力不能超过多少N？
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______(填“左”或“右”)边旋一些。
(2)调好后，第一组按图乙进行实验，第二组按图丙进行实验，你认为第____组实验更好，理由是_______。
(3)如图丁所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码______个。
(4)如图戊所示，若所使用的每个钩码重均为0.5 N，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_______N；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数______(填“变大”“变小”或“不变”)，其原因是____________________。
为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系，小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧測力计上，测力计示数为G．然后将金属块缓慢浸入水中，且始终不与杯接触，如图。
（1）金属块浸没前的过程中，测力计示数逐渐变小，说明浮力大小逐渐_____。据此，小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大；而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大，根据以上实验你认为下列说法正确的是_____。
A．只有小明的观点合理 B．只有小华的观点合理
C．两人的观点都不合理 D．两人的观点都合理
（2）接下来他们继续实验，增大金属块浸没在水中的深度，发现测力计的示数始终不变且为F，据此可得出_____的观点不具有普遍性。这个过程中金属块受到的浮力F浮＝_____。
（3）为了深入研究，他们测出量筒中水的体积V排，水的密度用ρ水表示，其重力G排＝_____，通过比较数据发现F浮＝G排，换用不同的物体和液体重复上述实验，都能得出F浮＝G排，说明决定浮力大小的根本因素是G排。
（4）从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是_____。
小明和小刚设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物，在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧，小明认为：“甲滑轮组的动滑轮个数少，机械效率高”；小刚却认为：“乙滑轮组更省力，机械效率高”。两人谁也说服不了谁，于是决定进行实验来验证自己的猜想是否正确（所用每个滑轮的重相同，绳重和摩擦忽略不计），他们在实验中得到的数据如下表所示：
| 装置甲 | 装置乙 |
钩码重G/N | 4 | 4 |
钩码上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F/N | 1.6 | 1.4 |
绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.4 |
机械效率η |
| 71.4% |
（1）实验中，沿竖直方向____________拉动弹簧测力计，使物体缓缓上升。
（2）甲滑轮组的机械效率是__________________。（保留一位小数）
（3）由计算结果可以确定_____的说法是正确的（填“小明”或“小刚”），由实验可得出结论： _____。
（4）随后小明又设计了一个方案，如图丙所示，你认为和图甲装置对比，在提升同一重物时，装置丙的机械效率____（选填“大于”“等于”或“小于”）装置甲的机械效率。
