小华探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时,使用的器材有:一端带有定滑轮的长木板、长方体木块、弹簧测力计、细线和质量为 50 g 的钩码若干:
(1)请你帮助小华将实验步骤补充完整:
①用调好的弹簧测力计测量木块重力 G,记录在表格中;
②将长木板放在水平面上,依据图组装实验器材,保证绳子沿水平方向;
③竖直向上拉弹簧测力计,使木块在水平木板上做______运动,记录弹簧测力计的示数 F 拉;
④在木块上加放一个钩码,仿照③进行实验,将木块和钩码总重力 G 和此时弹簧测力计的示数 F 拉记入表格中;
⑤仿照步骤④再做 4 次实验,并将实验数据记录在表格中;
⑥依据 F压=G 计算出各次实验中木板所受到的压力 F压,根据______,计算出各次实验中木块受到的滑动摩擦力 f,将 F压和 f 记录在表格中;
(2)下表是小华记录的部分实验数据,请根据表中数据,在坐标系中描点作出滑动摩擦力 f 与压力 F压的关系图像。
(_________)
F 压/N | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
f/N | 0.8 | 1.2 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.4 |
小京同学在探究液体压强与液体密度的关系时,他向水平桌面上的两个相同容器中装入甲、乙两种液体,调节微小压强计使 U 形管的两液面______。然后他将压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的______(选填“相同”或“不同”)深度处,观察 U 形管中两次液面的高度差,如图所示。由此可知,液体压强与液体密度______(选填“有关”或“无关”)。
某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖,探索压力的作用效果跟压力、受力面积的关系,如图所示。其中说明压力的作用效果跟受力面积有关系的两个图是______。
如图所示的四个电磁实验中,模拟奥斯特实验的是________;能够说明“电动机工作原理”的实验是________。
实验小组的同学们进行有关电磁现象的实验:
(1)在如图甲所示实验中,闭合开关后,观察到导轨上的铜棒ab 开始______,这说明磁场对放入其中的通电导体有______;
(2)在如图乙所示实验中,闭合开关,保持水平放置的蹄形磁体不动,当位于磁体N、S极之间的导体AB沿______(选填“上下”或“左右”)方向运动时,灵敏电流计的指针发生偏转。这说明闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时,导体中就有感应电流产生。
如图所示,在扬声器的纸盆上撒些纸屑,当扬声器播放音乐时,原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来,这个现象主要用来说明
A.声速与频率的关系 B.发声的物体在振动
C.声音传播需要介质 D.乐音与噪声的区别