在探究物体的动能跟哪些因素有关时，钢球从高为h的斜槽上由静止滚下，在水平面上运动。运动的钢球A碰上物体B后，能将B推动一段距离s，这说明A对B做了功，如图所示。在同样的平面上，B被推得越远，A对B做的功越多，A的动能越大。以下为小京的部分实验过程及结论，请你补充完整：
(1)同一钢球从同一斜面不同高度h由静止滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时越______（选填“快”或“慢”）， 物体B被推得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越______；（选填“大”或“小”）
(2) 让质量不同的钢球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，观察发现质量越大的钢球能将物体B推得越远。此次实验过程的自变量是______，因变量是______。
小华探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，使用的器材有：一端带有定滑轮的长木板、长方体木块、弹簧测力计、细线和质量为 50 g 的钩码若干：
(1)请你帮助小华将实验步骤补充完整：
①用调好的弹簧测力计测量木块重力 G，记录在表格中；
②将长木板放在水平面上，依据图组装实验器材，保证绳子沿水平方向；
③竖直向上拉弹簧测力计，使木块在水平木板上做______运动，记录弹簧测力计的示数 F 拉；
④在木块上加放一个钩码，仿照③进行实验，将木块和钩码总重力 G 和此时弹簧测力计的示数 F 拉记入表格中；
⑤仿照步骤④再做 4 次实验，并将实验数据记录在表格中；
⑥依据 F压=G 计算出各次实验中木板所受到的压力 F压，根据______，计算出各次实验中木块受到的滑动摩擦力 f，将 F压和 f 记录在表格中；
(2)下表是小华记录的部分实验数据，请根据表中数据，在坐标系中描点作出滑动摩擦力 f 与压力 F压的关系图像。
（_________）
F 压/N | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
f/N | 0.8 | 1.2 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.4 |
小京同学在探究液体压强与液体密度的关系时，他向水平桌面上的两个相同容器中装入甲、乙两种液体，调节微小压强计使 U 形管的两液面______。然后他将压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的______（选填“相同”或“不同”）深度处，观察 U 形管中两次液面的高度差，如图所示。由此可知，液体压强与液体密度______（选填“有关”或“无关”）。
某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖，探索压力的作用效果跟压力、受力面积的关系，如图所示。其中说明压力的作用效果跟受力面积有关系的两个图是______。
如图所示的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是________；能够说明“电动机工作原理”的实验是________。
实验小组的同学们进行有关电磁现象的实验：
(1)在如图甲所示实验中，闭合开关后，观察到导轨上的铜棒ab 开始______，这说明磁场对放入其中的通电导体有______；
(2)在如图乙所示实验中，闭合开关，保持水平放置的蹄形磁体不动，当位于磁体N、S极之间的导体AB沿______（选填“上下”或“左右”）方向运动时，灵敏电流计的指针发生偏转。这说明闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时，导体中就有感应电流产生。
