在探究杠杆平衡条件的实验中，先准备好质量相等的钩码若干个，再把质量分布均匀、带有轻质挂环的杠杆安装在转轴 O 上。已知杠杆上相邻两条刻度线间的距离均相等：
(1)开始实验前发现杠杆如图所示，为使杠杆能水平平衡，需要将右端的平衡螺母向______调节（选填“左”或“右”）；
(2)调节杠杆水平平衡后，在 O 点左侧的第 2 条刻度线处的 A 环上挂 3 个钩码，为使杠杆再次在水平位置平衡，需要在 O 点右侧第 3 条刻度线处的 B 环上挂______个钩码；
(3)保持 A 环上挂 3 个钩码不变的条件下，去掉 O 点右侧的所有钩码，并在 O 点左侧施加竖直向上的动力 F，使杠杆在水平位置平衡，测出多组动力 F 和动力臂 L 的数据，进而得出阻力和阻力臂不变时，动力 F 与动力臂 L 成反比。请你设计出实验(3) 的数据表格。
（______）
在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小波的一次操作过程如图。
实验步骤：
①用细线将物块系好，挂在已调零的弹簧测力计挂钩上，测出物块所受的重力G物（如图甲），将数据记录在表格中；
②将水倒入溢水杯中（如图乙）；
③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶收集溢出的水，物块静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数F（如图丙），将数据记录在表格中；
④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重G总（如图丁），将数据记录在表格中；
⑤利用F浮=G物-F求出物体所受浮力的大小，并与G总进行比较。
（1）请指出上述步骤中存在的两个问题：
问题1：______；
问题2：______；
（2）已知水的密度为ρ水，请根据小波测量出的物理量和ρ水及g，写出计算物块体积的表达式：V物=______。
小莎想知道组成金属块A的物质可能是哪种金属，她准备用天平和量筒测出金属块A的密度，再根据密度表确定金属的种类。小莎将金属块放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的质量和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲；然后，小莎将系好细线的金属块放入盛有50mL水的量筒中，金属块浸没在水中后，量筒中的水面升高到如图丙的位置。请你将测量数据填入表一中，并根据实验结果，结合表二进行分析判断，将表一中的其他项目填写完整。
表一：数据表
金属块A的质量m/g | 量筒中水的体积V1/cm3 | 金属块A与水的总体积V2/cm3 | 组成金属块A的物质的密度ρ/g•cm-3 | 组成金属块A的物质可能是哪种金属 |
______ | 50 | ______ | ______ | ______ |
表二：几种常见金属的密度
材料 | 密度ρ/kg•m-3 |
铅 | 11.3×103 |
铜 | 8.9×103 |
钢、铁 | 7.9×103 |
铝 | 2.7×103 |
在探究物体的动能跟哪些因素有关时，钢球从高为h的斜槽上由静止滚下，在水平面上运动。运动的钢球A碰上物体B后，能将B推动一段距离s，这说明A对B做了功，如图所示。在同样的平面上，B被推得越远，A对B做的功越多，A的动能越大。以下为小京的部分实验过程及结论，请你补充完整：
(1)同一钢球从同一斜面不同高度h由静止滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时越______（选填“快”或“慢”）， 物体B被推得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越______；（选填“大”或“小”）
(2) 让质量不同的钢球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，观察发现质量越大的钢球能将物体B推得越远。此次实验过程的自变量是______，因变量是______。
小华探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，使用的器材有：一端带有定滑轮的长木板、长方体木块、弹簧测力计、细线和质量为 50 g 的钩码若干：
(1)请你帮助小华将实验步骤补充完整：
①用调好的弹簧测力计测量木块重力 G，记录在表格中；
②将长木板放在水平面上，依据图组装实验器材，保证绳子沿水平方向；
③竖直向上拉弹簧测力计，使木块在水平木板上做______运动，记录弹簧测力计的示数 F 拉；
④在木块上加放一个钩码，仿照③进行实验，将木块和钩码总重力 G 和此时弹簧测力计的示数 F 拉记入表格中；
⑤仿照步骤④再做 4 次实验，并将实验数据记录在表格中；
⑥依据 F压=G 计算出各次实验中木板所受到的压力 F压，根据______，计算出各次实验中木块受到的滑动摩擦力 f，将 F压和 f 记录在表格中；
(2)下表是小华记录的部分实验数据，请根据表中数据，在坐标系中描点作出滑动摩擦力 f 与压力 F压的关系图像。
（_________）
F 压/N | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
f/N | 0.8 | 1.2 | 1.4 | 1.8 | 2.2 | 2.4 |
小京同学在探究液体压强与液体密度的关系时，他向水平桌面上的两个相同容器中装入甲、乙两种液体，调节微小压强计使 U 形管的两液面______。然后他将压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的______（选填“相同”或“不同”）深度处，观察 U 形管中两次液面的高度差，如图所示。由此可知，液体压强与液体密度______（选填“有关”或“无关”）。
