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小明用如图所示的电路研究电热与哪些因素有关的实验: (1)该实验用 U 形管中液...

小明用如图所示的电路研究电热与哪些因素有关的实验:

(1)该实验用 U 形管中液面的_____来反映两容器内电热丝所放出热量的多少;

(2)在乙装置外并联电阻丝的作用是:使容器内两电热丝中的电流_____

(3)该装置是研究在电阻和通电时间都相同时,探究电热与_____的关系;

(4)通电后电阻丝发热,内能增加,这是通过_____的方式改变了它的内能,容器内的空 气内能也增加,这是通过_____的方式改变了它的内能。通电一段时间后乙容器外的电 阻丝断了,这时会发现甲容器的 U 形管长管中液面升高的速度和原来比_____(选填“变 快”、 “变慢”或“不变”)。

 

高度差 不同 电阻 做功 热传递 变快 【解析】 (1)[1]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但可以通过U 形管液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转化法。 (2)[2]乙装置两个5Ω的电阻并联后再与甲装置中5Ω的电阻串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I右=I左,两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I右=I内+I外,所以,I左>I内,因此在乙装置外并联 5Ω 电阻丝的作用是:使容器内两电热丝中的电流不同。 (3)[3]装置内的电阻值都是5Ω,阻值相等,通电时间相等,电流不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电流的关系。 (4)[4]通电后电流做功,电能转化为内能,电阻丝发热,内能增加,这是通过做功的方式改变了它的内能。 [5]电阻丝发热,容器内的空气吸收热量,温度升高,内能增加,这是通过热传递的方式改变了它的内能。 [6]通电一段时间后乙容器外的电阻丝断了,乙装置容器内电阻的电流增大,相同时间产生的热量增加,故甲容器的U形管长管中液面升高的速度和原来比变快。  
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考点分析:
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仔细观察如图所示实物电路,只加一根导线,使电路成为并联电路.

______

 

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如图所示,电源两端的电压为 6V 且保持不变,定值电阻 R1 的阻值为,闭合开关后电压表的示数为 4V

求:(1)电路中的电流;

(2)通电 10s 电流通过 R1 产生的热量。

 

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如图所示电路中,已知 R1=40ΩR210Ω。当开关闭合后,通过电流表示数为 0.3A。求:

(1)电阻 R1 两端电压;

(2)通过电路的总电流.。

 

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科学家的每次重大发现,都有力地推动了人类文明的进程,丹麦物理学家___首先发现了电流周围存在则磁场,第一个揭示了电和磁之间的联系,小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置,如图所示,当开关S__(选填“a”或“b”)点时,电磁铁的A端是N极。

 

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小明手中有一只白炽灯泡,上面标有“220V 100W”字样,说明这只灯泡正常发光时的电阻大小为_____Ω;当通过它的电流大小为0.2A时,它消耗的实际电功率大小为_____W

 

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