如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（ ）
A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
小船顺水漂流而下，船上坐着人，下面说法中正确的是 （ ）
A.以岸为参照物，河水是静止的 B.以河水为参照物，船上的人是静止的
C.以船上的人为参照物，河水是流动的 D.以船为参照物，船上的人是运动的
下列不属于机械运动的是：
A. 天体的运行 B. 鸟类的迁徙 C. 小树的长高 D. 火箭的发射
下列估测合理的是（ ）
A.普通学生课桌的高约是1.3mm
B.普遍中学生跑50m的时间约是3s
C.普通人正常行走的速度约是5m/s
D.一名普通中学生的质量约是50kg
小亮同学做测量小灯泡电阻的实验，小灯泡的额定电压为
，已经连接了如下图所示的部分电路。
(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的电路补充完整。（________）
(2)闭合开关之前，应将滑片移到滑动变阻器的______（填“左”或“右”）端，目的是为了保护电路；
(3)当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的电阻是______
；
(4)小亮移动滑片又测量了两次数据后发现，三次测得的灯光的电阻相差较大，与其他同学交流也是同样的情况，由此总结得出：当灯泡两端的电压增大时，通过灯泡的电流增大，灯泡的亮度______（填“变亮”或“变暗”），灯泡的电阻______。
小洋和小红在测滑轮组机械效率的实验中，一起组装了如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
(1)实验时，小红应______ 向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为
；同时小洋用刻度尺测出钩码升高的高度为
，以上测量准确无误，其它被测物理量和计算的数据如下表所示：
钩码重/ | 弹簧测力计提升的高度/ | 有用功/ | 总功/ | 机械效率 |
2 |
|
|
|
|
(2)小洋和小红测得滑轮组的机械效率为
，他们意识到出了错误，请你帮他们找出原因：______ 。
(3)该滑轮组的机械效率实际为______ 。
(4)若提升的钩码重增加到6N，则其机械效率将______（选填增大、减小或不变）。
(5)通过分析，可知对滑轮组机械效率产生影响的主要因素有______ 。
