如图所示为测量某滑轮组机械效率的实验装置：
实验序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
3 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 |
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(1)实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计，并用______测出物体上升的高度。分析表中数据可知，实验2是用图______做的实验；
(2)实验序号3中的机械效率η=______；通过比较______（填实验序号）两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
(3)通过比较2、3两次实验数据可得出结论：______；
(4)问题讨论实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，有同学认为应静止时读数。你认为他的想法______（选填“正确”或“不正确”），因为他没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。
如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：
(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为______；
(2)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据；
实验次数 | 物重G/N | 物体浸没水中测力计示数F/N | 桶与排出水总重G1/N | 空桶重G0/N | 浮力F浮/N | 排开水重G排/N |
1 | 1.2 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 |
| 0.6 | 0.7 | 0.7 |
①第三行空格处的数据是______N；
②小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N，G排的数据改为0.5N。请你对他的做法进行评估：______；如果是你，对这种情况采用的做法是：______；
(3)分析表格中的数据，可以得出的实验结论是______。
为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，某同学设计了如图所示的实验：
(1)实验时用弹簧测力计______拉动木块，根据______的知识，得出滑动摩擦力与拉力大小相等；
(2)甲、乙两组实验是探究滑动摩擦力与______的关系，根据实验现象可得出的结论是______；
(3)要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，应选择______两个实验；
(4)小雨同学将木块切去一半，如图丁所示。通过比较图甲和图丁所示的实验结果，发现F1大于F4，于是她得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为她的结论是______（填“正确”或“错误”）的。理由是______。
如图所示，质量为0.5kg的小球静止在竖直放置的弹簧上，请画出小球的受力示意图。（g=10N/kg）
（______）
如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机．已知AB长40cm，AC长30cm．室外机的重力为300N，恰好作用在AB中点处，则A处螺钉的水平拉力为_____N（支架重力不计）．为了安全，室外机的位置应尽量_____墙壁．
质量为50 kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为_______N。小宇用40 N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，则改用60 N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为_________N。(g=10 N/kg)
