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在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔...

在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图:

1)实验是通过观察两个U形管中________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少;

2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与________的关系;

3)乙图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_____的关系,由乙图所示的实验现象可以得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流_____,电阻产生的热量____(选填“越大” 、“越小”或“不变”);

4)该实验采取的探究方法是________

5)通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是____

 

液面高度 电阻 电流 越大 越大 控制变量法和转换法 装置漏气(或气密性不好) 【解析】 (1)[1]电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,这种研究方法叫转换法。 (2)[2]如图甲,两个电阻串联在电路中,电流相同,通电时间相同,电阻不同,运用控制变量法,探究电流产生热量跟电阻的关系。 (3)[3]图乙装置中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即,两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知,所以,烧瓶内的电阻值都是5Ω,阻值相等,通电时间相等,电流不同,运用控制变量法,可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。 [4][5]通电一段时间后,左端的液柱高,说明产生的热量多,得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,电阻产生的热量越多。 (4)[6]对于不容易观察到的现象采取转换法的思想,探究多因素问题时采用控制变量法的思想;因此该实验中采用了控制变量法和转换法。 (5)[7]其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变,说明与此相连的空气盒有可能漏气(或气密性不好)。  
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