满分5 > 初中物理试题 >

小强利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”: 实验器...

小强利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”:

实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(10Ω15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A20Ω 1A),导线若干;

(1)小强将滑动变阻器的滑片移到最右端后,闭合开关S,电压表的指针_____(选填“几乎不动”或“偏转很大”);请你在连接错误的一条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;

______

(2)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像;由图乙可以得出,导体两端电压一定时,_______________________

(3)在上述实验中,小强先用的电阻做完实验后,接着要改用10Ω的电阻继续做实验,小强用10Ω的电阻替换的电阻后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P_________选填“左”或“右”)端移动,直到电压表的示数为_____________时,读出电流表的示数;

(4)当小强改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,小强选用的滑动变阻器是_______________;经过认真思考,他找出了原因,并利用现有的实验器材解决了问题,完成了实验。

 

几乎不动 见解析所示 导体中的电流与导体的电阻成反比 右 2.5V 10Ω 2A 【解析】 (1)[1]经分析,定值电阻只接了一边,电压表没有被接入电路,电压表示数为零,所以电压表的指针几乎不动。 [2]将电阻串联在电路中,电压表并联在电阻的两端,如图所示: 。 (2)[3]由图乙所示图像可知:在电压不变的情况下,通过电阻的电流与电阻值的乘积不变,是一个定值,这说明:电压一定时,电流与电阻成反比。 (3)[4][5]由图像乙知,当电阻为5Ω时,电流为0.5A,所以电压为 小强用10Ω的电阻替换5Ω的电阻后,闭合开关,电阻变大,定值电阻分压增多,需要增大滑动变阻器两端的电压,将滑动变阻器的滑片P向右端移动,直到电压表的示数为2.5V时,读出电流表的示数。 (4)[6]当改用15Ω的电阻时,电路中的电流 滑动变阻器的阻值为 实验中无法使电压表的示数达到实验要求的值,可能由于滑动变阻器的最大阻值太小,把滑动变阻器阻值全部接入电路时,滑动变阻器分得的电压还是较小,不能使电阻两端达到要求的值,所以他选用的是“10Ω 2A”的变阻器。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

探究物质的吸热能力,通常有两种方案:

方案一:取相同质量的两种物质,吸收相等的热量,比较温度的变化;

方案二:取相同质量的两种物质,升高相同的温度,比较吸收的热量;

下表是小明探究甲、乙两种液体的吸热能力时记录的实验数据:

液体名称

液体质量m/g

液体初温t1/℃

液体末温t2/℃

加热时间t/min

10

30

40

6

10

30

40

3

 

(1)分析表中信息,小明采用的是_______ (选填“方案一”或“方案二”);实验中甲、乙两种液体吸收热量的多少是通过_______________来反映的;

(2)如果给甲乙两种液体加热相同的时间,______________液体升温快;

(3)分析表中数据,可得出结论:质量相同的_____ 升高相同的温度,吸收的热量________;如果甲、乙两种液体都可作为发动机冷却液,从物质吸热能力角度考虑,应选_______液体作发动机冷却液。

 

查看答案

很多有生活经验的同学发现煮好的鸡蛋用凉水冷却一下就好去壳了。如果水的质量是0.5kg,初温为20℃,鸡蛋取出时水温升高了30℃,水吸收的热量为_____J。如果将水倒去一半,剩余水的比热容为_____J/kg·℃)。

 

查看答案

电阻R1R2I-U图像如图所示,当R2上的电压为1.5V时,R2的电阻是________;若它们并联接到电压为2.5V的电源上,则干路的电流是_________

 

查看答案

如图所示,电源电压恒定,当开关S1S2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比U:U=4:1;当开关S1闭合、S2断开,若甲、乙两表均为电流表时,两表的示数之比为_______________  

 

查看答案

质量之比为2:3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7:5时,升高的温度之比为6:5,则甲、乙的比热容之比为_____

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.