“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示,小明同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,观察木块B被撞击后移动的距离s。回答下列问题:
(1)小明同学在研究动能大小跟_________的关系,实验中他控制了钢球的_______不变;
(2)钢球沿斜面滚下过程中,重力势能________(增大/减小/不变),动能________(增大/减小/不变);
(3)观察木块被撞击后移动距离的长短,是为了判断_________;若水平面绝对光滑,本实验将_____(能/不能)达到探究目的。
根据图示填空。
(1)如图1所示,用绳和木棍组成了一个______,由图可以得出的结论是______;
(2)如图2所示的滚摆实验表明______;
(3)如图3所示,用力向下压缩活塞时看到底部有火花,松手后看到活塞______,这两个现象说明________。
如图所示,拉力F=100N,物体重G=180N,物体被匀速提升的距离h=4 m,不计绳重和摩擦。求
(1)拉力所做的总功;
(2)该滑轮组的机械效率η;
(3)当物体重增加到200 N时,10s内物体被匀速提高,绳子移动距离为10m,拉力做功的功率。
为了减少环境污染,部分农村地区改用液化气烧菜做饭.某钢瓶装有液化气10kg,已知液化气的热值为4.2×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)求:
(1)这瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是多少?
(2)若(1)中放出的热量有40%被初温为20℃的水吸收,在标准大气压下可将多少质量的水烧开?
把如图连接成一个完整的电路,要求:①开关同时控制L1、L2;②L1和L2并联。
(______)
请在图中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图