在探究“斜面的机械效率高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中，用沿斜面向上的力F拉动小车，使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端。多次改变斜面倾斜程度，部分实验数据记录在下面的表格中，根据表格中数据回答下列问题：
斜面 倾斜度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 斜面的 机械效率 |
较缓 | 20 | 0.2 | 7 | 1 | 4 | 7 | 57.1% |
较陡 | 20 | 0.3 | 10 | 1 | 6 | 10 | 60% |
最陡 | 20 | 0.5 | ① | 1 | ② | 14 | ③ |
（1）请将上表中空格补充完整：①_____；②_____；③_____；
（2）通过对上述实验数据的分析，可以得出，斜面越陡，需要的拉力越_____；
（3）根据上面实验数据，可以得到的初步结论是：斜面越陡，机械效率越_____。
小明同学在做“观察水的沸腾”的实验。请回答下列问题：
（1）小明的操作如图甲所示，其中错误之处是_____；这样做温度计的示数会偏_____（选填“大”或“小”）；
（2）小明改正了⑴问题中错误后持续加热，记录了温度计示数随加热时间变化图像如图乙所示，由图像可知，水的沸点是_____℃；水在沸腾过程中，需要不断_____（选填“吸热”或“放热”），其温度_____。
如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）先后从同一装置上的h1或h2处由静止滚下，推动纸盒运动一段距离后静止。
（1）该实验是通过比较__________来反映动能的大小，该动能是由__________能转化来的；
（2）纸盒被小球推动运动一段距离后静止，这是由于纸盒在运动过程中受到了__________力的作用；
（3）我们要研究动能与质量的关系，应该选择________两图来进行实验；要研究动能与速度的关系，我们应该选择_______两图来进行实验。
如图是大自然中水循环现象的示意图。
（1）在①过程中，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气，此过程属于____过程（选填“吸热”或“放热”）；
（2）当含有很多水蒸气的空气升入高空时，在②过程中，水蒸气的温度降低凝成小水滴（________）或凝成小冰晶（______），就形成了云（请在横线上写出相应物态变化名称）；
（3）在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，这属于____（填写物态变化名称），并____热量，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
在图中：①标出支点O的位置；②画出作用在撬棍上的动力F1的力臂。
（______）
工人用如图所示的滑轮组匀速提升货物。他用30N的力拉动绳子自由端，使重量为90N的货物匀速上升，不计一切摩擦，则该动滑轮总重量为_____N，滑轮组的机械效率为_____%。若使用该滑轮组提升的货物重量增大，仍使货物匀速上升，则其机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
