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两个运动物体甲、乙从同一地点、同时沿同一方向出发,并做匀速直线运动,其s-t图象...

两个运动物体甲、乙从同一地点、同时沿同一方向出发,并做匀速直线运动,其st图象如图所示。求:

(1)甲物体运动的速度;

(2)乙物体运动30m需要多少时间;

(3)甲、乙运动物体经过10s,相距多远。

 

(1)0.2m/s;(2)300s;(3)1m 【解析】 (1)由图知道,甲物体运动s1=1.6m,所用时间是t1=8s,由知道,则甲物体运动的速度 (2)同理,由图知道,乙物体运动速度 由知道,乙物体运动30m需要的时间 (3)由知道,甲乙物体经过10s通过的路程 s甲=v甲t=0.2m/s×10s=2m s乙=v乙t=0.1m/s×10s=1m 甲、乙运动物体经过10s,相距 s=s甲–s乙=2m–1m=1m 答:(1)甲物体运动的速度是0.2m/s; (2)乙物体运动30m需要是300s; (3)甲、乙运动物体经过10s,相距1m。  
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考点分析:
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有一次小明参加户外拓展实验活动,小明站在一座山崖前大喊一声,他从他腕上的电子表看到,从他发出喊声后,经过0.6s听到了回声。(注:声音的速度取340m/s)求:

(1)山崖离小明有多远;

(2)若声音在空气中传播6.8km需要多少时间。

 

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假期,小明骑单车行驶300米,用时60秒,小明以相同的速度从自己家匀速骑行到小华家,用时20分钟。求:

(1)小明骑单车的速度;

(2)小华家离小明家有多远。

 

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如图所示是测量小车沿斜面运动的平均速度的实验。

(1)该实验根据的原理是_____,实验中需要的测量工具是__________

(2)实验中为了方便计时,应该使用坡度_____(选填“较大”或“较小”)的斜面;

(3)实验时观察到小车沿斜面顶端运动到斜面底端的过程是_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动;

(4)若图中秒表每格为1s,则小车通过全程的平均速度是_____ m/s

(5)实验中若让小车运动之后才开始计时,则会使所测的平均速度偏_____。(选填“大”或“小”)

 

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“探究平面镜成像特点”的实验如图所示。

(1)探究实验中所用的器材应选_____(选填“穿衣镜”、“铜镜”或“玻璃板”),利用其既能反射光线,又能透过光线的特点,其目的是_____

(2)点燃蜡烛A,从A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合,可以得知像与物大小_____;用刻度尺和笔将AB所在的位置连接起来,发现像与物的连线与玻璃板_____

(3)小华在实验中刻度尺的使用以及读数均正确,如下表所示,但是分析数据时发现第2组的数据偏差较大。你认为她造成这个偏差的原因可能是_____。(选填字母)

实验序号

1

2

3

4

物到玻璃板的距离/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距离/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

 

 

A.选用的玻璃板太薄

B.选用的玻璃板太小

C.蜡烛B与蜡烛A的像没有完全重合

(4)将白纸竖直放在蜡烛B处,移开蜡烛B,观察到白纸上没有像,说明平面镜成的是_____像。

(5)平面镜成像可用光的_____(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)来解释。

 

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如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。

(1)本实验中听到的声音是_____(选填 “A”或 “B”)。

A.钢尺伸出桌面部分振动发出的             B.刚尺拍打桌面发出的

(2)实验时,钢尺伸出桌面的长度越长振动越_____,发出声音的音调越_____,说明:音调的高低与_____有关。

(3)实验时,保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变拨动钢尺的力度,是为了研究声音的_____与振动幅度的关系。

(4)人们常说:“未见其人,先闻其声”人们是根据声音的_____(选填 “音调”、“响度”或 “音色”)来辨别声音的。

 

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