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甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图甲所示,...

甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图甲所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是(  )

A. B. C. D.

 

C 【解析】 由题意可知:相同时间内乙运动的路程更长,所以乙比甲运动的速度大。 AB.两图的图象表示,随着时间的增加,运动的路程是不变的,表示甲乙是静止的,故AB不符合题意; C.在横轴上找一点,表示时间相等,做纵轴的平行线,可以发现:在相同的时间内,乙的运动路程长,说明乙的速度大,故C符合题意; D.运用上面的方法,可以发现:在相同的时间内,甲的运动路程长,说明了甲运动快,故D不符合题意。 故选C。  
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考点分析:
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某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm(  )

A.普通课本一张纸的厚度是7

B.茶杯的高度是10

C.物理书的长度是252

D.他自己的身高是16.7

 

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两个运动物体甲、乙从同一地点、同时沿同一方向出发,并做匀速直线运动,其st图象如图所示。求:

(1)甲物体运动的速度;

(2)乙物体运动30m需要多少时间;

(3)甲、乙运动物体经过10s,相距多远。

 

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有一次小明参加户外拓展实验活动,小明站在一座山崖前大喊一声,他从他腕上的电子表看到,从他发出喊声后,经过0.6s听到了回声。(注:声音的速度取340m/s)求:

(1)山崖离小明有多远;

(2)若声音在空气中传播6.8km需要多少时间。

 

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假期,小明骑单车行驶300米,用时60秒,小明以相同的速度从自己家匀速骑行到小华家,用时20分钟。求:

(1)小明骑单车的速度;

(2)小华家离小明家有多远。

 

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如图所示是测量小车沿斜面运动的平均速度的实验。

(1)该实验根据的原理是_____,实验中需要的测量工具是__________

(2)实验中为了方便计时,应该使用坡度_____(选填“较大”或“较小”)的斜面;

(3)实验时观察到小车沿斜面顶端运动到斜面底端的过程是_____(选填“匀速”或“变速”)直线运动;

(4)若图中秒表每格为1s,则小车通过全程的平均速度是_____ m/s

(5)实验中若让小车运动之后才开始计时,则会使所测的平均速度偏_____。(选填“大”或“小”)

 

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