在“研究杠杆平衡的条件”实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和__________等。在图中，每一个钩码质量均相同，杠杆已平衡，如在支点左侧的钩码下加挂一个相同的钩码，支点右侧的钩码一起向右移一格，则这时杠杆________平衡（选填“能”或“不能”）。
在“研究杠杆平衡的条件”实验中，先把杠杆支在支架上，通过调节__________，使杠杆在水平位置平衡。挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应_________________。当左侧钩码处于图所示A位置时，应将右侧的钩码向__________移动（选填“左”或“右”），可使杠杆在水平位置平衡。
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需记录动力、动力臂、______和阻力臂，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的______、方向和作用点，为便于直接在杠杆上读出______的数值，应使杠杆在____位置保持平衡。
小明乘电梯时，发现电梯超载会自动报警，于是喜好钻研的他对电梯的电路图进行了研究，并设计了以下探究实验，如图（甲）所示，电源电压恒定不变，R0为定值电阻，用杯中水量调节压敏电阻受到压力的大小，压敏电阻的电流与受到压力大小的关系如图（乙）所示。
(1)图（甲）中R0的作用是_____________________ ；
(2)分析图（乙）I－F图像可知：压敏电阻Rx受到的压力增大时，通过它的电流________________，Rx的阻值________（均选填“变大”“变小”或“不变”），当压力增大到一定程度时，触点K与_________接触，电铃响，实现自动报警；
(3)某电梯超载报警的Rx－F图像如图（丙）所示，空载时电梯厢对Rx的压力F1等于电梯厢的重力，当压力F2＝1×104 N时，电梯报警，则此电梯限载___________人；（假设每人质量约为50 kg，g＝10 N/kg）
(4)下列与此实验研究方法相同的是______________。
A.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时，控制导体电阻不变
B.用光线描述光的传播路径
C.用电磁铁吸引大头针的多少表示它的磁性强弱
D.2个5Ω的电阻串联，相当于1个10Ω的电阻
阅读材料，回答问题。
某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时，猜测弹性势能可能与形变量x成正比，也可能与形变量的平方x2 成正比。用如图所示的装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作：
①弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度h0；
②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平面的高度h1；
③释放小铁块，当铁块上升到最大高度时，读出铁块下端到水平面的高度h2；
④改变弹簧的压缩长度，重复步骤②③，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x2和小铁块上升的距离Δh ；
实验次数 | h0/m | h1/m | h2/m | x/m | x2/m2 | Δh /m |
1 | 0.50 | 0.40 | 0.55 | 0.10 | 0.01 | 0.15 |
2 | 0.50 | 0.30 | 0.90 | 0.20 | 0.04 | 0.60 |
3 | 0.50 | 0.20 | 1.55 | 0.30 | 0.09 | 1.35 |
4 | 0.50 | 0.15 | 2.00 | 0.35 | 0.12 | 1.85 |
(1)实验中弹簧的形变量x＝_________________（用所测物理量符号表示）；
(2)本实验中，弹簧弹性势能大小是通过______________来间接反映的；
A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1
(3)该同学根据表中数据分别做出图（甲）Δh﹣x和图（乙）Δh﹣x2图像，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与 ___________成正比。
在“探究影响动能大小的因素”的实验中，如图所示，让小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置：（ 已知h1 ＜ h2 ＜h3 ）
(1)本实验是通过观察___________________来比较小球动能的大小，这是运用了________的研究方法；
(2)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与______的关系；
(3)分析图中的三次实验可以得出的结论是：物体的_________一定时，_________越大，它的动能越大；通过实验结论可知，开车时要注意不能___________（选填“超载”或“超速”）；
(4)若小球在滚下过程中撤掉一切外力，小球将会 _______________。
