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为了让后排的同学也能听清楚,老师常用“小蜜蜂”上课,是增大了声音的( ) A.音...

为了让后排的同学也能听清楚,老师常用小蜜蜂上课,是增大了声音的(

A.音调 B.频率 C.响度 D.音色

 

C 【解析】 “小蜜蜂”是便携式扩音设备,使讲课声音更加洪亮,这是为了增大声音响度,C正确; 老师上课时发出声音的音色由老师的声带决定,声带的振动频率未变,故音调不变,ABD错误. 故选C.  
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考点分析:
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以下是小明对自身的一些估测数值,其中最合理的是(  )

A.脉搏跳动一次的时间约为0.8s B.一步的距离约为50mm

C.人耳刚刚能听到的声强级为10dB D.骑车的速度约为2km/h

 

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自动售货机是一种能根据投入的钱币自动付货的机器,又被称为24小时营业的微型超市,其硬币识别原理简化图如图甲所示。OAB为一轻质杠杆,O为支点,OAOB的长度之比为lOAlOB=1∶10;电源电压恒为14VR0=15Ω,电压表量程为0~12V;电阻R为压敏电阻,其阻值随压力的变化如图乙所示。使用该自动售货机购买一件商品可以多次投入硬币,但一次只能投入一枚硬币,投入的硬币沿着斜面平稳、缓慢地滑入储币盒内,当硬币投入储币盒后,售货机会根据R0两端的电压值,判断投入硬币的种类和数量。不计储币盒的质量。求:

(1)11元硬币的质量为6g,投入储币盒中时的受力面积为5cm2,那么,11元硬币对储币盒的压强为多少?

(2)投入11元硬币时,预设的电压表的示数为多少?

(3)11角硬币的质量为3g15角硬币的质量为4g11元硬币的质量为6g,那么,按照自动售货机器的设计,最多能投入硬币的面值是多少元?

 

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图甲是小红家刚买的一个蛋糕机,该蛋糕机配有很多卡通模型,可以做出多种多样的创意小蛋糕,其简化电路图如图乙所示,下表是该蛋糕机的相关参数。求:

(1)该蛋糕机处于低温挡工作10min电流做的功;

(2)R1的阻值;

(3)小红家的电能表上标有“3600revs/kW·h)”的字样,她将家中的其他用电器都与电源断开,仅让该蛋糕机在高温挡下工作,观察电能表的转盘1min内转了60revs,则此时她家的实际电压为多少V

 

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电动汽车、太阳能电池板以及适用于家庭和企业的综合可再生能源解决方案,加速世界向可持续能源的转变。如图所示是某品牌电动汽车,若该车在平直公路上以速度120km/h匀速行驶了0.2h,其发动机的功率恒为8kW。求:

(1)该车在这一过程中通过的路程;

(2)该车发动机在这一过程中所做的功。

 

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小逸用完橡皮擦后决定测量橡皮擦的密度。

(1)小逸把天平放在工作台上,将游码调整到__________处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调,使天平平衡;

(2)小逸将橡皮擦放到天平的左盘,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平恢复平衡,则橡皮擦的质量为________g

(3)小逸用图乙所示的量筒测量橡皮擦的体积,由图乙可知橡皮擦的体积为________cm3,由此计算出橡皮擦的密度为________g/cm3

(4)若小逸先测量橡皮擦的体积,然后将未擦干净的橡皮擦放到天平的左盘测量其质量,则橡皮擦密度的测量值将_______(选填“偏大”“偏小”或“不变”);

(5)小逸的爸爸告诉小逸只用一台电子秤也能测出橡皮擦的密度,小逸经过思考后设计了如下实验∶

①用电子秤测出橡皮擦的质量m1

②找一小碗,里面装有适量的水,用电子秤测出其质量m2

③将系有细绳的橡皮擦慢慢浸没在水中(没有水溢出),在水面处做标记,然后将橡皮擦取出,向小碗中加水至标记处,测出其质量m3

则橡皮擦密度的表达式ρ=______________。(水的密度为ρ

 

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试题属性

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