在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中,小明同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流后,为总结普遍规律,他下一步的操作最合理的是( )
A.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
B.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
C.改变开关S的位置,再次测量a、b、c三处的电流
D.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路.他们的设想是:同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的.下图中的四个电路,符合设想的是
A. B. C. D.
如图是单缸四冲程内燃机一个工作循环的示意图,当内燃机工作时,依靠飞轮的惯性来完成的冲程有( )
A.甲乙丙 B.甲乙丁
C.乙丙丁 D.甲丙丁
关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
A.物体温度越高,含有的热量越多
B.物体的温度为0℃时,其内能为零
C.温度低的物体可能比温度高的物体内能多
D.物体内能增加,温度一定升高
如图,礼花筒利用筒内的高压空气膨胀,将筒内彩带喷向空中,产生喜庆效果,则高压空气膨胀过程中( )
A.筒内气体向外界传递热量内能增加
B.筒内气体对外做功内能增加
C.筒内气体的分子热运动加剧
D.筒内气体的内能转化为彩带的机械能
如图所示,一根支在支架上的塑料吸管,能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸引,说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中
A. 失去电子带正电 B. 失去电子带负电
C. 得到电子带正电 D. 得到电子带负电