汽车是我们的熟悉的交通运输工具．现有自身质量为15t货车，装有8m3的泥沙，车轮与地面总的接触面积为0.5m2，求：（ρ沙=2.5×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）汽车所装载泥沙的质量？
（2）此时汽车对水平路面的压强是多大？
（3）若地面所能承受的最大压强8×105Pa，求该汽车还能装载多少吨的货物？
如图所示，放在水平桌面上的空容器重为6N，其内盛有一定质量的酒精，酒精重24N，酒精的深度为40cm，酒精内部有一点A距容器底有30cm（酒精的密度ρ=0.8×103kg/m3），求：
(1)桌面受到容器的压力；
(2)容器底受到酒精的压强；
(3)A点受到酒精的压强。
小明想要探究物体的浮沉条件，把一个边长为0.1m的正方体物块浸没在水中，观察其浮沉情况。求：
(1)物块排开水的体积；
(2)物块受到的浮力。
“探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或_______运动状态时，这两个力的大小、方向和_______的关系；
(1)在如图所示的实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质小卡片C，当物体最终静止时，这两个力大小_______，方向_______，作用在_______上；
(2)在如图所示情况下，把小卡片在中间沿竖直方向剪为两半，剪开时两卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡；这验证了只有作用在_______上的两个力才能平衡。
如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答：
(1)三次实验中让小车从斜面的_______（选填“相同”或“不同”）高度由静止开始滑下，是为了使它在水平面上开始运动的速度_______（选填“相同”或“不同”）；
(2)由图示可知，小车在木板上运动的距离最_______，这说明小车受到的阻力越_______，速度减小得越慢；
(3)实验结论是：平面越粗糙，小车受到的摩擦力越_______（选填“大”或“小”），速度减小得越_______（选填“快”或“慢”），反之也成立；
(4)进而推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做_______运动。
老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察_______来反映压力的作用效果；
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水瓶装入质量相同的水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_______大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是_______；
以下实例中不是应用该结论的有_______（选填字母）；
A．狗的犬牙很尖
B．骆驼长着宽大的脚掌
C．汽车限重
D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他应该控制_______相同，在不增加实验器材的条件下，他应该_______来改变压力的大小。
