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如图所示,利用小球从斜面滚下撞击木块来探究“动能大小与哪些因素有关”的实验: (...

如图所示,利用小球从斜面滚下撞击木块来探究“动能大小与哪些因素有关”的实验:

(1)实验中是通过比较___________来比较动能大小的;

(2)动能是指____(填序号);

A.小球在斜面上时的动能

B.小球撞击木块时的动能

C.小球撞击木块后的动能

D.木块的动能

(3)比较图AB是为了研究动能大小与_______的关系;

(4)小强在探究动能大小与质量的关系时,他先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑,测出木块被撞击的距离为S1,接着他又立即让质量为2m的小球从斜面h高处由静止下滑,测出木块被撞击的距离为S2,如图C所示,发现S2大于S1,由此他得出:速度一定时,质量越大,动能越大。小强在实验操作中有不合理之处,请指出:________________

 

木块被撞击移动的距离 B 速度 每次撞击时应保证木块在同一位置 【解析】 (1)[1]由图知,小球从斜面滚下,将木块推得越远,动能就越大,通过木块在水平面上被撞击的距离来反映动能的大小。 (2)[2]小球动能的大小是指撞击木块时的动能,小球部分动能转化为木块的动能。 (3)[3]由图知,两个小球从不同高度滚下,速度不相同,速度大的将木块推得较远,动能较大,此实验为了研究动能大小与速度的关系。 (4)[4]要探究小球动能与质量的关系,需要控制小球到达水平面时的速度相同,即不同质量的小球从同一高度滚下,而BC两图虽然让小球从同一高度滚下,也控制小球到达斜面的速度相同,但是在撞击时,由于质量为2m的物体运动了S2路程,在撞击木块时速度减小,故不合理,每次撞击时应保证木块在同一位置。  
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考点分析:
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在“测量滑轮组的机械效率”的实验中,某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组,实验测得的数据如下表所示∶

次数

G/N

h/m

F/N

s/m

η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

 

 

 

(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是___(结果精确到0.1%)。这次数据是用图中___(填“甲”或“乙”)所示的滑轮组测得的;

(2)分析比较第123次实验数据可以判定,若要增大滑轮组的机械效率,应该_________;在第1次实验中,拉力F所做的额外功为____J

(3)某同学认为,使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时,越省力的滑轮组其机械效率越大,他的想法正确吗?请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断依据:__________

 

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