如图是小丽为研究“影响导体电阻大小的因素”而设计的电路图。
(1)在连接电路时发现缺少一个元件,她应补充接入的元件是_____。
(2)为粗略判断电阻大小,可观察_____。
(3)另有甲、乙两同学分别对小丽的电路进行改进:甲把小灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联一个电流表。你认为是_____同学的改进更好,理由是_____。
(4)其他同学分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行了探究,对每个猜想的探究均选用三根导体进行实验研究,上表中给出了可供选择的几种导体,导体代号A—G。
导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
①为探究“导体电阻跟长度有关"的猜想,应选用_____。(填代号)
②如果选ABC三个导体进行研究,得到的结论是_____。
③实验时若只有一根导体,能验证的猜想有_____。(只填序号)
A.长度 B.材料 C.横截面积 D.都不能
某同学用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
实验组别 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13.5 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6.5 | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12 |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5.5 |
(1)除了图甲中给出的实验器材外,还需要的测量工具有天平和_____。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过_____判断的。
(2)实验中第1、2两个小组记录的实验数据如上表。通过分析实验数据能够得出的结论是_____。
(3)图乙是第1组同学绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图像,能正确描述该实验真实情况的图像是_____。
(4)使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但1、2两组的同学在交流实验数据时发现:第1组的加热时间明显偏长,其原因可能是_____。
(5)这两组同学对图甲的装置进行了改进,将分别装有质量相同的水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水浴法加热,而不是用两个酒精灯分别加热,如图丙所示,这样做的好处是_____。
如图电源电压恒定,Rx的阻值是20Ω,闭合开关S1S2,电流表示数0.6A;只断开S2,电流表示数0.2A.则电源电压是_____V,R0是_____ Ω。
有一台电动机,额定电压3V,额定电流1A,电动机线圈电阻0.5Ω。这台电动机正常工作1min,消耗的电能为_______J。产生的热量为_______J,输出的机械能为_______J。
现有“220V 100W”的电灯泡一只,消耗1kW•h的电能可供它正常工作_____h;若将它接在电压为110V的电路中,实际功率为_____W。
如图甲所示是电阻R和灯泡L的I﹣U图象,由图可知,电阻R的阻值是_____Ω,将电阻R和灯泡L接在图乙电路中,S闭合,电流表示数为0.3A,则电源电压为_____V.