用如图所示的滑轮组，将480N的物体以0.2m/s的速度匀速提起5m，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重）求：
(1)该滑轮组做的有用功是多少？
(2)该滑轮组机械效率是多少？
(3)拉力的功率是多大？
如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N，高9 cm，底面积30 cm2；杯内水重2 N，水深6 cm，水的密度为1.0×103kg/m3，（g=10 N/kg），求：
(1)水对杯底的压强是多少？
(2)水对杯底的压力是多少？
(3)杯子对桌面的压强是多少？
下图是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据.
（1）如图甲，物体重_______________N；
（2）如图乙，把物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为3.2N，物体受浮力的大小为_________________N；
（3）分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得：物体受浮力的大小与_________________有关；
（4）若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关，应选择图中__________物（填字母）两个物体，并将它们浸没在同种液体中，测出其所受浮力的大小来进行比较.
小明同学探究“杠杆的平衡条件”。
（1）实验前，杠杆停在如图（甲）的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将右端平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节；
（2）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验如图（乙）。根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是________________________________；
（3）在图乙（b）装置的左右两边各取下一个钩码后，杠杆______（选填“左”或“右”）端下沉。
探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．
①甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果．
②通过甲、乙实验能够得到的结论是________
③由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________．
④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙________P丁（选填“＞”“＜“或“=”）
如图所示，用杠杆绕固定点O撬起道钉，请画出图中F1的力臂。
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