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张莉同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉: ...

张莉同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉:

(1)当张莉用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到_________,通过这个实验可以得出的结论是__________________

(2)乒乓球在实验中起到的作用是:_____________,这种研究方法叫做________(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”);

(3)如将上述装置右侧再放一个音叉,组成乙图的装置,并由执行“神舟十一号”飞船和空间实验任务的宇航员带到“天宫二号”空间实验室做实验。请你预测当敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球________(选填“弹开”或“不动”),这进一步说明了____________

 

乒乓球弹开 声音是由于物体的振动产生的 把不容易观察到的振动现象放大 转换法 不动 真空不能传声 【解析】 (1)[1]当张莉用锤敲击音叉的时候,既听到音叉发出的声音,又观察到乒乓球弹开。 [2]乒乓球弹开说明音叉在振动,同时音叉发出的声音,这可以得到实验结论:声音是由于物体的振动产生的。 (2)[3][4]音叉的振动不能观察,但乒乓球的弹起可以观察,所以乒乓球在实验中起到的作用是把不容易观察到的振动现象放大;这种研究方法叫做转换法,把观察音叉的振动转换到观察乒乓球的弹起。 (3)[5][6]在空间实验室做实验时,处于真空环境,敲击右侧的音叉时,会看到乒乓球不动,这是因为真空不能传声, 右侧的音叉振动,声音不能传递给左侧的音叉,那么左侧的音叉不振动,乒乓球也不动。  
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考点分析:
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在探究冰熔化时温度的变化规律实验中:

(1)实验时所用温度计是根据液体的________性质制成的。

(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用________(”)装置来进行实验。

(3)如图丙所示,是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象,分析图象可知,冰的熔点是________,熔化过程经历了________min。

(4)通过实验可知,冰熔化过程中温度________,但要继续________热。

 

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今天的中国给世界带来了新四大发明,位居第一的就是高铁  目前高铁的行驶速度可达360km/h,合_____m/s  暑假期间,小明和父母一起坐高铁去旅游  在列车行驶过程中,他看到道路两旁的树木向身后飞奔而去,他选择的参照物可能是_____

 

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一切发声的物体都在振动。工人师傅用一把螺丝刀就能探听出电动机内部运转是否正常,这一现象说明了__________可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递________(填“能量”或“信息”)。

 

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夏天,人站在电扇下感到凉爽,这是因为电风扇加快了________缘故;若将一干燥的温度计放在电扇下吹,则温度计的示数将________ (填“增大”“不变”或“减小”)

 

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