已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧500g汽油，求：
（1）燃烧汽油产生的热量是多少？
（2）若这些热量的50%被水吸收，使水温升高了40℃，则水的质量大约是多少？c水=4.2×103J/（kg·℃）
在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。
（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P要移动到____________端（选填：“a”或“b”）；
（2）闭合开关，发现电流表示数为零，但电压表指针发生明显偏转，则电路发生的故障可能是以下四种中的____________；
A．Rx发生断路
B．滑动变阻器断路
C．Rx发生短路
D．电流表断路
（3）排除故障后，闭合开关，调整滑片P到某一位置后，若两表的示数分别如图乙、丙所示，其中电流表的示数为____________A，此次测得电阻的结果为Rx=____________Ω；
（4）实验为了____________（选填：“得到普遍规律”或“减小误差”），应该改变Rx两端的电压值，多测几组电流、电压的数据，取几次电阻的平均值作为电阻的测量结果。不变动实验器材，该实验还可测量Rx的另一个重要物理量是____________。
在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与：①导体的长度有关，②导体的横截面积有关，③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察____________来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫____________法；
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号____________两根电阻丝分别接入电路进行实验；若选用编号AC两根电阻丝实验，可验证上述猜想____________；
（3）分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟____________有关；
（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图乙所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差，解决这一问题的措施是____________。
为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如图的实验：图甲所示，在两个相同的塑料瓶中分别装入质量相同、初温都是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的温度计，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中，观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多。
（1）要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对____________加热的时间长些。这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量____________；
（2）小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图乙所示，则图线____________应代表豆浆；
（3）从该实验的结论可知，____________的比热容较小。
如图所示，球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。放在同一水平面上相同位置的木块，看哪次木块被推得远。回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是为研究动能大小与____________的关系；
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了控制小球到达斜面的低端时的____________相同；
（3）此实验得出的结论是当速度一定时，物体的____________；
（4）在社会生活中，为了减小交通事故带来的危害，城区道路和高速公路上都有汽车速度____________的标志。
根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）
（______）
