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如图甲为“研究并联电路电流规律”的实验电路图。 位置 A B C 电流(A) 0...

如图甲为“研究并联电路电流规律”的实验电路图。

位置

A

B

C

电流(A

0.18

0.18

0.36

 

 

(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在图甲中的_______(填“A”“B”或“C”)处;

(2)若要测量A处的电流,连好电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示。调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是:_________________________

(3)纠正(2)中错误后,测出ABC三处的电流值如表所示。由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_________(写出一条)。

 

C 电流表的正负接线柱接反 只做了一次实验 【解析】 (1)[1]电流表与被测电路串联,要测干路电流,电流表应接在干路上,即甲图中的C处。 (2)[2]闭合开关前,即没有电流通过电流表时,若指针反向偏转,则说明电流表指针没有调零;闭合开关后,发现指针反向偏转,则说明电流从电流表负接线柱流入了,电流表正负接线柱接反了。 (3)[3]实验中,选用两个相同规格的灯泡,选择的灯泡太特殊,所以通过灯的电流相等;且实验只做了一次,实验次数太少。为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论,所以应换用不同规格的灯泡继续实验,得到多组实验数据,然后分析数据,得出实验结论。  
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考点分析:
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为比较水和煤油的吸热能力的大小,李军用两个相同的装置做了如图甲、乙所示的实验:

(1)实验中要在两个相同的烧杯中加入初温和____________相同的水和煤油;

(2)李军采用如图丙所示的ABC三种读温度计示数的方式,其中正确的是________;此时温度计的示数是_____________

(3)实验中发现水的温度比煤油的温度升高得______(选填“快”或“慢”),这表明____________的吸热本领更强;

(4)下列事实能用上述实验数据得出的结论解释的是_________

A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小     B.夏大给教室洒水,感觉凉爽

 

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在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用同一滑轮组提升不同的物体,如图甲、乙所示,实验数据记录如下:

实验次数

物体重力/N

提升高度/m

拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率η

1

3

0.1

2.0

0.3

50%

2

6

0.1

0.3

 

 

(1)实验中要竖直向上_______拉动弹簧测力计,使物体升高

(2)图乙中弹簧测力计的示数为_______N,表格中②处的数据应为______%

(3)如图丙所示,将滑轮组换一种绕法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)

 

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如图是四个热学实验.请在下面空格处用字母表示相关实验:

A两块表面干净的铅压紧后可吊起重物

B加热使水沸腾,水蒸气冲起软木塞

C抽掉中间的玻璃板后,两种气体混合在一起

D绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾,蒸气冲起软木塞

1)说明做功可以改变物体内能的是_____;说明热传递可以改变物体内能的是_____

2)说明分子之间有作用力的是_____;说明分子是在永不停息地运动的是_____

 

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请根据如图甲中的电路图连接图乙中的实物电路.

 

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如图,用线代表绳子将两个滑轮连成省力的滑轮组,人用力往下拉绳使重物升起;

______

 

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