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在探究“通电螺线管的外部磁场分布”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。 ...

在探究“通电螺线管的外部磁场分布”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。

1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示,此时,小磁针______(填“N”或“S”)极的指向就是该点的磁场方向。还可看到通电螺线管外部的磁场与______的磁场相似;

2)小明改变通电螺线管中的电流方向,发现小磁针指向转动180°,由此可知:通电螺线管两端的极性与螺线管中_________的方向有关;

3)小明继续探究,并按图乙连接电路,他先将开关Sa,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关Sa换到b,调节变阻器的滑片P,使电流表的示数不变,并观察吸引大头针的数目。他这样做的目的是为了探究通电螺线管的磁场强弱与___________的关系。

 

N 条形磁铁 电流 线圈匝数 【解析】 (1)[1]将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向。 [2]通电螺线管外部的磁场和条形磁体外部的磁场相似。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极;因此由以上实验探究的结果是:通电螺线管外部磁场与条形磁体相似。 (2)[3]改变螺线管中的电流方向,发现小磁针指向转动180°,南北极所指方向发生了改变,可知通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。 (3)[4]实验中,他将开关S从a换到b上时,连入电路的线圈匝数发生了变化,为了保证电流不变,应调节变阻器的滑片P,控制两次实验的电流大小不变,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。  
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考点分析:
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在探究比较不同物质吸热的情况的实验中,实验装置如图所示.

加热时间/min

0

1

2

3

4

甲的温度/℃

30

34

38

42

46

乙的温度/℃

10

18

26

34

42

 

1)实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较_____来判断吸热能力的强弱.

2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_____Q

3)分析实验数据可知_____物质的吸热能力强.

 

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某元件(阻值不变)标有“6 V 6 W”字样,它正常工作的电流是________A,它的电阻R________Ω.将该元件与灯L接入电路中,如图甲所示.通过灯L的电流随电压变化的图像如图乙所示,电流表量程为“0~0.6 A”,电压表量程为“0~3 V”,闭合开关,在保证电路各元件都安全的情况下,灯L消耗的最大电功率可达到________W.

 

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小明家电能表上个月底表盘数字如甲图所示,这个月底表盘数字如乙图所示,可知:他家本月用电______度;小明家干路中的电流不得超过____A;他断开其它用电器,只让某电水壶工作,发现在10分钟内该电能表转盘转过了600转,则该电水壶的实际功率为________ W

 

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在研究“磁场对通电导体(电流)有力的作用”实验中。

1)利用图甲所示的装置研究“磁场对电流的作用”时,应在“a”、“b”之间接入_______(填灵敏电流计或电源),根据该原理可制成_______(填发电机或电动机);

2)如图乙、丙中,磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极,且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的(也称匀强磁场);

①在乙图中,通电后cd段导线受磁场力的方向为竖直向下,此时,ab段导线所受磁场力的方向是竖直向 ____(填上或下);

②图丙中的线圈可以持续转动,是因为在外部加装了换向器,该装置能使线圈平面处于_____ (填平行或垂直)磁感线位置时,自动改变线圈中的电流方向。

 

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如图所示的司南是我国的四大发明之一.古文论衡中记载司南之杓(用途),投之于地其柢(握柄)指南”.司南静止时能指南北说明地球周围存在______司南的握柄为该磁体的______(“N”“S”)极.

 

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