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小徐和小静探究“并联电路电压的关系”,小徐先按如图甲所示的电路图连接成图乙的实物...

小徐和小静探究“并联电路电压的关系”,小徐先按如图甲所示的电路图连接成图乙的实物图(电压表尚未连接)。

(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_____(选填“断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能会造成滑动变阻器或_____损坏。

(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是_____(写出一种即可)。

(3)接下来,他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图丁所示,则电压表V的示数是_____V。

(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_____,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_____端(填“左”或“右”);

(5)该实验的结论是_____

 

(1)短路;电源(2)将导线①由C改接到D(3)2.5(4)改变灯泡两端的电压,多获得几次数据;左;并联电路各支路的电压相等 【解析】 试题(1)根据焦耳定律,在电阻一定,通电时间一定时,电流越大,产生的电热越多.如图连接,AC导线把两个小灯泡都短路了,会造成电路中电流增大,烧坏电源或滑动变阻器。 (2)只更改跟L1 、L2 的四个接线柱A.B.C.D相连的某根导线的一端,将导线②的上端A改接到B或D,也可以将导线①的右端C改接到B或D,就使电路连接正确了。(答案不唯一) (3)电压表使用的0-3V的量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,示数为2.5V。 (4)实验中使用滑动变阻器改变灯泡两端的电压,多获得几次数据,使实验结论更具有普遍性。
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考点分析:
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如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,AB之间接电阻.

1)本实验通过观察__________________比较电阻的大小.

2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的_____________有关.

 

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在比较水和煤油比热容大小的实验中,小民取了两只相同的烧杯,且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同“电热棒”给它们加热,并记录得到了下表中的实验数据,请你回答下列问题。

加热时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的温度T/

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的温度T煤油/

20

24

28

32

36

40

44

48

 

 

(1)小民用两个相同的电热棒加热水和煤油的目的是为了使水和煤油在相同的时间内______相同;

(2)分析表格中的数据可以得出结论:当_______ 一定时,水吸收的热量比煤油多;

(3)如图是小民根据实验数据画出的图像,其中_____表示的是煤油吸热升温的情况(选填“a”或“b”)

 

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根据电路图连接实物图。

___________

 

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如图所示,当开关S闭合时,两个灯泡都能正常发光,试在图中的○中填入适当的电表符号。

__________

 

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如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上.补上后要求:电压表测小灯两端电压;闭合电键S,向左端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.

 

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