如图甲所示的电路，电源电压不变，R0为定值电阻，灯泡L标有“6V 3W”字样，电流表量程为
，当只闭合开关S、S1，滑动变阻器滑片P位于R1的中点时，灯泡L的实际功率为0.5W；当只闭合开关S、S2，滑动变阻器的
阻值接入电路，电流表的示数为0.15A。定值电阻R0和标有“6V 3W”灯泡L的信息图像如图乙所示。求∶
(1)灯泡正常发光10min，电流通过灯泡产生的热量；
(2)电源电压；
(3)为保证电路安全，电路消耗的最大电功率及滑动变阻器连入电路的阻值（要求：L、R0、R1最多只有两个连在电路中）。
如图甲所示，质量为0.2kg、底面积为0.05m2的柱形容器放在水平地面上，把一质量为2.1kg、高为0.1m的均匀实心物体放在容器中，缓慢向容器中加水，直到容器中水的深度为0.1m时停止加水，加水的质量与容器中水的深度关系如图乙所示，（g = 10N/kg）求：
(1)停止加水时，容器中水对容器底的压强；
(2)物体对容器底部压力恰好为零时，容器对地面的压强；
(3)停止加水后，将物体竖直下压，使其露出水面的高度减小0.01m，静止时水对容器底的压强。
小明坐在一辆匀速行驶的汽车上，他从仪表台上看到轮胎的温度为50℃，当汽车行驶了30km时轮胎的温度变为80℃，这段路程共用了20min。已知每个轮胎（外胎）的质量为15kg，汽车匀速行驶时的牵引力是1500N，橡胶的比热容为
。求：
(1)这段路程汽车的速度；
(2)这段路程汽车每个轮胎（外胎）吸收的热量；
(3)这段路程汽车牵引力所做的功。
小明同学用“伏安法”测未知电阻R的阻值，他设计的电路如图甲所示：
(1)请你用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整；
（__________）
(2)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最____（选填“左”或“右”）端；
(3)连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，造成这一现象的原因可能是___（选填字母）；
A.电阻R断路 B.滑动变阻器接了上面的两个接线柱
C.电阻R短路 D.滑动变阻器接了下面的两个接线柱
(4)小明同学排除故障后，重新连接好电路进行实验，下表是他记录的三次实验数据。第一次实验中电流表的示数如图丙所示，此时的电流是____A，通过第一组实验数据算出该定值电阻的阻值是___Ω，本实验采取多次测量取平均值的目的是__________________；
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 1.5 | 1.8 | 2.4 |
电流/A |
| 0.36 | 0.5 |
(5)完成上述实验后，小明同学还设计了如图所示的电路，测出了另一小灯泡正常发光时的电阻。已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0，小灯泡正常发光时的电流为I0，请将以下实验步骤补充完整：
①只闭合S和S1，调节滑动变阻器R1的滑片，使电流表的示数为I0；
②只闭合S和S2，______________________，使电流表的示数仍为I0；
③再将R1的滑片调至最左端，记下电流表的示数为I1；再将R1的滑片调至最右端，记下电流表的示数为I2；
④写出小灯泡正常发光时电阻的表达式：RL=____________（用R0、I1、I2表示）。
小南在做测量食用油密度的实验中，他用天平和量筒做了如图所示的实验：
(1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。发现指针静止时，位置如图甲所示，则应将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡；
(2)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28 g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为________g，量筒中食用油的体积为______cm3，食用油的密度为________kg/m3；
(3)小南用这种方法测出的食用油密度与真实值相比________（选填“偏大”或“偏小”）；
(4)小明认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2；
则食用油的密度表达式ρ＝_______（用ρ水、m0、m1、m2表示）。
同学们在探究光的反射定律时，进行如图所示的实验：
(1)实验中必需要用到的测量工具是________；
(2) 如图甲，使一束光贴着纸板射到O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出。图中∠r是_____（选填“入射”或“反射”）角；
(3)当入射角增大时，反射光线________（选填“靠近”或“远离”）平面镜；
(4)如图乙，把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上都不能看到反射光线，说明：反射光线、入射光线和法线______________。
