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小明用如图实验装置探究了三个有关“声音的特性”实验: A.探究响度与物体振幅的关...

小明用如图实验装置探究了三个有关“声音的特性”实验:

A.探究响度与物体振幅的关系

B.探究音调与物体振动频率的关系

C.探究音色与发声体的材料是否有关

(1)将钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,改变钢尺伸出桌边的长度,用相同的力拨动钢尺,通过听振动发出的声音,发现钢尺的________发生变化(选填“音调”、“响度”、或“音色”),这个实验用来探究______(选填“A”、“B”或“C”)实验;

(2)第二次小明保持钢尺伸出桌边的_____不变,用更大的力拨动钢尺,听到钢尺的___发生变化(选填“音调”、“响度”、或“音色”),这个实验用来探究_________(选填“A”、“B”或“C”)实验。

 

音调 B 长度 响度 A 【解析】 (1)[1][2]改变伸出桌边的钢尺的长度,使两次振动的幅度大致相同,改变了钢尺的振动频率,音调的高低改变了。所以实验探究音调跟频率的关系,故选B。 (2)[3][4][5] 用不同的力拨动钢尺,改变的是钢尺的振幅,应保持钢尺伸出桌边的长度不变,振幅改变,响度发生变化,所以实验时,探究声音的响度与振幅的关系,故选A。  
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考点分析:
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从斜面顶端由静止下滑到底端,图中标出了小车到达ABC三处时电子表的显示数据(数字分别表示“时:分:秒”):

(1)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较______(选填“大”或“小”);

(2)如图B是中点,AB段的路程是0.5 m;由图中数据可得小车在AB段的平均速度是_______m/s ;在BC段的平均速度是___________m/s

(3)由实验可知小车在AC段是做________ 直线运动(选填“匀速”或“变速”);

(4)为了测量小车下半程的平均速度,小华让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度,这样测得的结果比实际值_______(选填“大”或“小”)。

 

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