目前，轿车已逐渐进入百姓家庭。如图所示是某同学家中最近购买的一辆小轿车，他发现该轿车的外形类似于飞机的机翼。那么，当该轿车在成渝高速公路上快速行驶的过程中，车子上方的气体的速度____车子下方的气体的速度，从而使轿车行驶时，它对地面的压力______车的重力。(选填“大于”“小于”或“等于”)
根据你对生活中物理量的认识，填入符合实际的数据：将一枚鸡蛋托起的力约为____N ； 一个中学生站在水平地面上对地的压强约为_____Pa。
小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：
(1)将天平放在水平台上，把游码放在_____处。然后调节直至天平平衡；
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_____g，酱油的密度为_____kg/m3；
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_____（偏大/偏小）；
(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
④则酱油的密度表达式ρ=_____（已知水的密度为ρ水）。
用托盘天平和量筒测定小矿石的密度．
（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到___，指针静止时的位置如图甲所示．为使天平平衡，应将平衡螺母向___（选填“左”或“右”）调节；
（2）天平调平后，将小矿石放在左盘，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为___g；
（3）先在量筒中倒入20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在___（选填“A”“B”或“C”）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为___cm3，密度为___g/cm3．
为了研究物质的某种物理属性。同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如表所示。
实验序号 | 蜡块 | 干松木 | ||
体积V/cm3 | 质量m/g | 体积V/cm3 | 质量m/g | |
（1） | 10 | 9 | 10 | 5 |
（2） | 20 | 18 | 20 | 10 |
（3） | 30 | 27 | 30 | 15 |
（4） | 40 | 36 | 40 | 20 |
（1）在图示的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来；
（_____）
（2）分析图表可知，同种物质的不同物体，其质量与体积的比值______；不同物质的物体其质量与体积的比值______ （以上两格选填“相同”或”不同”）；
（3）在物理学上，通常用______来表示物质的这种属性；
（4）本实验测量多组数据的目的是______。
在探究摩擦起电的实验中：
(1)用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为_____：
A．失去了一些质子 B．得到了一些电子 C．失去了一些电子 D．创造了负电荷
(2)根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒后，丝绸_____带电；（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
(3)通过实验探究，可知道自然界存在两种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷_____，异种电荷_____；
(4)用与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则_____带正电。
