小明的爸爸是一位陨石收藏爱好者。他淘到一小块“陨石”，但它的真实性和陨石的种类难以确认。学过密度知识后，小明就想通过测量这块“陨石”的密度帮助爸爸鉴别其真伪：
(1)所用的实验原理是_____________；
(2)请你帮小明把实验步骤补充完整：
①把天平放在水平桌面上，调节好之后，将“陨石”放在左盘中，用____在右盘中增减砝码，当加入最小砝码时，发现指针指在分度盘中央刻度线如图甲所示，他接下来的操作是 ______，使横梁平衡。天平平衡后，砝码质量和游码对应刻度如图乙所示，则“陨石”的质量为 ______g；
②在量筒中倒入适量的水，记下水的体积为_____（如图丙）；
③用细绳拴好“陨石”块，慢慢放入水中，直到________，记下陨石块和水的总体积如图丁；
④算出“陨石”的密度ρ=______kg/m3；
(3)接下来，小明立即整理实验器材。你认为小明的做法_________（选填“合理”或“不合理”），你作出判断的理由是_____________________；
(4)实验后，小明通过查阅资料发现“陨石”有吸水性，经思考，他知道上述实验过程会直接导致在密度测量时，__________（选填“体积”或“质量”）的测量容易产生偏差，从而导致密度的测量值会偏______，请你帮助小明想出一种减小由于吸水带来误差的方法________________。
小明在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，按照如图甲所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
(1)如图甲所示，弹簧测力计的示数为_________N；
(2)记录数据如下表：
质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
①表格中还应该添加的栏目是：_________；
②在图乙中画出重力与质量的关系图像；
（_________）
③由此可得实验结论：_____________；
(3)实验中多次测量的目的是________________________；
(4)完成上述实验后，小明又将如图所示的装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，观察到悬线OA的方向 _____（选填“变化”或“不变”）；从实验观察到的现象可以得出：重力的方向总是________。
小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中。
(1)为测量凸透镜焦距，如图甲所示，他让一束平行光正对射向该透镜，需调节光屏位置直到在屏上得到一个__________的光斑，该透镜的焦距f＝________cm；
(2)将点燃的蜡烛放在如图乙所示的位置，移动光屏，使烛焰在屏上成清晰的像。观察实像的_______和倒正，测出物距和_____。此时的成像情况与生活中的______成像原理相同；
(3)保持透镜位置不动，把蜡烛和光屏对调一下位置，你观察到的现象是光屏上成__________________的像；
(4)实验过程中，同学们遇到了不少困难，请你帮忙找原因或提出建议：
①随着蜡烛的不断燃烧，光屏上烛焰的像如图丙所示，要想使像成在光屏的中央，你的调整方法是：把光屏向____调节（选填“上”或“下”）；
②当把蜡烛移到光具座45cm刻度线处时，无论怎样移动光屏，光屏上都找不到清晰的像，原因是_____________；
③当把蜡烛移到38cm刻度线处时，无论怎样移动光屏，光屏上也都找不到清晰的像，原因可能是_______________________________；
④实验中发现，光屏上虽然找到了清晰的像，但亮度太暗，为增大像的亮度。最简单的办法是使室内环境变得___（选填“亮一些”或“暗一些”）。
如图所示，O点为凸透镜的光心，F点为焦点。请在图中画出两条光线的折射光线，并作出物点S的像点S′（注意保留作图痕迹）。
（_______）
冬天对自来水管的保护十分重要。如果保护不好，水管内的水结了冰，不仅影响正常的生活用水，有时还会把水管冻裂，造成送水设备的损坏。假如在某段水管内存有9L的水，水的质量是______kg，结成的冰的体积是________m3。（冰的密度为0.9×103kg/m3）
在“探究同种物质的质量跟体积的关系”的实验时，根据生活经验，我们不难发现：同种物质，体积越大质量越大。小明进一步猜想到它们的定量关系：同种物质，质量跟体积可能成______。为验证这一数量关系，获取数据后，通常我们采用的数学处理方法有三种：可以根据数据分析发现质量随体积变化的倍数关系，可以算出质量跟体积的_____，还可以作出质量随体积变化的_________。
