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在“测定额定电压为 2.5V 小灯泡的电功率”的实验中,某同学已连接好图甲所示的...

在“测定额定电压为 2.5V 小灯泡的电功率”的实验中,某同学已连接好图甲所示的部分电路:

次数

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

 

0.4

0.42

亮度

   

 

(1) 该同学所连接的电路中,如图甲有两根导线还没连好,请你帮他完成电路的连接(其他的导线不要变动);

____________

(2)连接好电路后,把滑动变阻器移到最大阻值处,闭合开关,发现小灯泡不亮,二表有示数。判断小灯泡不亮的原因是_____,怎样操作确认这一判断:_____

(3)该同学实验时,发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该把滑片向_____(填“A”或“B”)移动;

(4)他测出小灯泡的额定功率是_____W

 

见解析 小灯泡的功率(电流或电压)太小 滑动变阻器滑片P向右移,观察小灯泡是否发光 B 1 【解析】 (1)[1]测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率,电压表选择0~3A量程,把电流表、灯泡、滑动变阻器串联接入电路,电路图如图所示: 。 (2)[2][3]闭合开关,电流表有示数,说明电路不存在断路;电压表也有示数,说明与电压表并联的灯泡没有发生短路;则灯泡不发光的原因是:灯泡实际功率(电流或电压)太小,不足以让灯泡发光,可能是由于滑动变阻器接入电路的阻值太大造成的,为了确认这一判断,可以滑动变阻器滑片P向右移,观察小灯泡是否发光。 (3)[4]由图所示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2V,小于灯泡额定电压2.5V,为测灯泡额定功率,应向B端移动滑片,直到电压表示数为2.5V为止。 (4)[5]由图示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,灯泡额定电压2.5V对应的电流为0.4A,所以灯泡额定功率 灯泡额定功率1W。  
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考点分析:
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某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素:

(1)由上图中的数据,可以计算物块的密度为_____kg/m3

(2)请在 D 图中画出物块受到水的浮力示意图;

_______

(3)物块浸没在酒精中时排开酒精的重力是______N

(4)比较_____两幅图可知,浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

 

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如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭;利用该装置探究液体内部压强特点:

(1)该实验装置此时_____(选填“是”或“不是”)连通器;

(2)在两侧倒入不同深度的水(如图所示),通过观察橡皮膜向_____(选填“左”或“右”)侧发生形变可以判断橡皮膜右侧水的压强较大;

(3)利用该装置还可以测量液体密度,左右两边分别注入盐水和水,两边液面距薄橡皮膜中心的距离分别为 10cm 12cm,此时薄橡皮膜恰好变平,则盐水密度为_____kg/m3

 

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如图甲所示,某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同电加热器给质量相同的水和食用油加热:

(1)根据实验数据,小明作出了水和食用油的温度随加热时间变化的图像,如图乙,分析图像可知,加热 10min,水吸收的热量_____(填“大于”、“小于”或“等于”) 食用油吸收的热量,通过图像乙可知食用油的比容热为_____

(2)实验完成之后,该同学又用电加热器给另外的 AB 两杯液体加热,由测得的数据画出温度—时间图像如图丙;如果 AB 液体的质量相同,则_____液体的吸热能力较强;如果 AB 液体是同种液体,则_____液体的质量较大。

 

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小红同学在做“平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛 A B,点燃玻璃板前的蜡烛 A,进行观察, 如图甲所示,在此实验中:

(1)实验中准备两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____的关系;

(2)实验过程中若 A 向玻璃板靠近,应将 B _____(选填“远离”或“靠近 ”)玻璃板的方向移动,才能使 B 重新和 A 的像重合。移去后面的蜡烛 B 并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_____接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”);

(3)如图乙所示,检查视力时,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上平面镜里的像。画出被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上 P 点的光路图。

_______

 

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有一盒口服用药的说明书写到:(用法用量)溶于 40℃以下的温开水内服, 小儿依据体重服药,小儿一天 30mg/kg,分 2 次服用。每袋药剂量为 0.16g,共12 袋。如果一个小孩的质量是 16kg,则每次用量是_____袋,此盒药小孩______天内能用完。

 

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