张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A.朗读时，朗读者的声带振动产生声音
B.空气中，声音的传播速度约约3×108m/s
C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
我们看到闪电之后4s，听到了雷声，请问发生雷电的区域大约离我们有多远？
如图甲，小明和小华同学做“探究平面镜成像的特点”实验：
(1)先在水平桌面上铺一张白纸，纸上______（选填“水平”或“竖直”）放置一块玻璃板作为平面镜。然后在前放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后放一支______的蜡烛B，在玻璃板后移动蜡烛B的位置，直到从玻璃板前______（选填“相同”或“不同”）位置看去它好像______似的，并记下蜡烛B的位置，这样做是为了_____________；
(2)观察发现蜡烛A的像与B的大小相等，可以得出：_____________；
(3)图乙（a）、（b）所示为小明和小华同学完成的实验记录单。两位同学实验过程合理完整的是______同学（选填“小明”、 “小华”或“小明和小华”），理由是：__________。
如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成。让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了______ （填“镜面”或“漫”）反射。若将F板向后折转一定的角度，则在F板上______ （填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线______ （填“在”或“不在”）同一平面内。如果让入射光线沿BO方向射入，反射光线将沿______ 方向射出，这说明了光的反射现象中光路是______ 的。
(1)如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为______，物体的长度是______cm；某同学采用如图乙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D=______cm；
(2)某同学用刻度尺测量一块木板的长度，方法如图丙所示，请指出他在测量中存在的错误有：①______；②______；③______ 。
在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小；
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤(1)，比较前后两次声音的大小。请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
（______）
实验操作过程 | 声音大小 | 声音靠什么传播 |
两张课桌紧挨时 |
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两张课桌之间有一个小缝时 |
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(3)分析与论证：声音靠______传播到远处；
(4)写出下列情景所对应的物理知识：
①用手触摸正在发声的喇叭会感到振动。这表明；________________________；
②工人利用超声波清洗钟表零件。这表明___________________。
