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如图,某工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升10m,用的时间为60s。...

如图,某工人用360N拉力将重为600N的重物匀速提升10m,用的时间为60s。(g10N/kg)求:

(1)工人做的有用功;

(2)机械效率;

(3)工人做功的功率。

 

(1) 6000J ;(2)83.3%;(3)120W 【解析】 (1)工人做的有用功 工人做的有用功6000J。 (2)由图可知,n=2,拉力端移动的距离 拉力做的总功 机械效率 机械效率是83.3%。 (3)工人做功的功率 工人做功的功率120W。 答:(1)工人做的有用功为6000J。 (2)机械效率为83.3%。 (3)工人做功的功率是120W。  
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考点分析:
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质量为1200kg的小轿车,四个轮胎与地面的总接触面积为0.08m2,(g10N/kg)求:

(1)小轿车受到的重力是多少?

(2)小轿车静止在水平地面时,对地面的压强有多大?

(3)该车在水平公路上以72km/h的速度行驶36km,要用多少小时?

 

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在研究杠杆平衡条件的实验中:

(1)如图甲所示,此时应把杠杆左端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡。

(2)如图乙所示是小华在探究时杠杆静止的情况,此时杠杆_____(选填“是”或“不是”)平衡状态,理由是_____

(3)如图丙所示是小明在探究杠杆平衡时的情况,按照他的方法,当杠杆静止时杠杆平衡条件将_____成立(选填“仍然”“不”或“可能”);若每个钩码重0.5N,弹簧测力计的示数_____2N(填“大于”“小于”或“等于”)。

(4)小虎还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是他将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置。如图丁所示,小虎在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置使其平衡,你认为原因是_____

 

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在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用同一滑轮组提升不同的物体,如图甲、乙所示,实验数据记录如下:

实验次数

物体重力/N

提升高度/m

拉力/N

绳端移动的距离/m

机械效率η

1

3

0.1

2.0

0.3

50%

2

6

0.1

A

0.3

B

 

 

(1)实验中要竖直向上_______拉动弹簧测力计,使物体升高一定距离;

(2)图乙中弹簧测力计的示数A_______N,表格中B处的数据应为______%

(3)将图甲滑轮组换为图丙绕法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率将_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

 

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如图所示,小丽将调整好的电子秤放在水平桌面上,把溢水杯放到电子秤上,将溢水杯中装满水,把细线系住的铝块缓慢浸入溢水杯的水中,整个过程中铝块始终没与溢水杯接触:

(1)铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,水对溢水杯底的压强______(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(2)铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比,电子秤示数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”);

(3)实验桌上还备有量筒,请你根据所学知识,测量出该铝块的体积(该铝块较大,不能放入量筒中);请写出你的测量方法并进行简要说明______

 

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为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。(所用每块砖重力和型号大小都相同)

 

1)小勇是通过观察_________________来比较压力作用效果的。

2)观察比较图AB的情况可知,压力的作用效果与_________________有关;比较图AC的情况可知,压力的作用效果与_________________有关。

3)以上这种研究方法在科学探究中属于 _________________法。

 

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