小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是
A.物理课本的厚度 B.一根粉笔的长度
C.黑板的长度 D.饮水杯的高度
小明乘坐着一艘速度为v1＝10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时t＝5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为v2＝340m/s。求：
（1）5s内，汽艇行驶的路程s1是多少？
（2）5s内，声音在空气中传播的路程s2是多少？
（3）他向山崖大喊时，离山崖的距离s是多少？
（4）他听到回声时离山崖的距离s0是多少？
2018年10月23日，港珠澳大桥开通；港珠澳大桥全长55km，由引桥、跨海桥、海底隧道三部分组成，其中海底隧道长6.7km，跨海桥长22.9km，汽车全程限速100km/h，大桥设计使用寿命120年，可抵御8级地震、16级台风、30万吨船舶撞击．
（1）当汽车以最高限速行驶，通过港珠澳大桥全程需要多少分钟？
（2）若汽车通过海底隧道耗时3min，请通过计算说明是否超速？
为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面上，把一可沿ON折叠的白色硬纸（板带有刻度）竖直置在平面镜上.
（1）在实验中实验白色硬纸板能显示_________，也能方便地测量_________________.
（2）当纸板E、F在同一平面上时.让入射光线AO紧贴纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做是为了探究_________________________________.
（3）若让光紧贴纸板F沿图中BO方向射向镜面，会发现反射光线沿着______方向射出.
（4）以法线ON为轴线，将纸板F面绕ON旋转，此时反射光线的位置______（填“发生”或“不发生”）变化.
艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B．
（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了_____．
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿_____（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡烛____（A或B）的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明了_______；这种确定像与物大小的方法是______．（“控制变量法”或“等效替代法”）
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像．
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小________________-．
（5）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）．
（6）如果玻璃板没有竖直放置，如图所示，在实验过程中会出现的现象是_____．
在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，这说明________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是________
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：________．
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明________可以传声．
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了________．
