实验桌上有光具座焦距为10cm的凸透镜、F形LED灯（作为物体）、光屏、制度尺，如图所示。现利用上述器材做实验证明：凸透镜焦距一定时，物距u越小，物体所成实像中的高度h越大。
(1)实验步骤如下，请补充完整：
①将F形LED灯凸透镜和光深从左到右依次固定在光具座的滑块上，将三者的中心_________；
②将F形LED灯移至20cm刻度线处，打开LED灯，移动光屏并在光屏上观察到LED灯清晰的像，用刻度尺测量像的高度h，将物距u与h记录在表格中；
③_______________________________。
(2)在本次实验中，F形LED灯在光具座上移动的范图为_______________cm；
(3)画出实验数据记录表格。
（__________________）
闷热的夏天，小明将一瓶矿泉水放在冰箱中较长时间后取出，会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净，过一会儿又出现小水珠。小明认为这是瓶内的水往外渗出后，附着在瓶外壁上。请你设计一个实验证明小明的结论是错误的。请写出实验步骤和实验现象。
小红要测量滑轮组的机械效率，她用如图所示的装置竖直向上匀速提升钩码，并记录了部分实验数据如下表所示：
钩码总重G/N | 钩码上升高度h/m | 测力计拉力F/N | 测力计拉绳端移动距离s/m |
3 | 0.1 |
| 0.3 |
(1)上表中测力计拉力的示数如图所示，则此时拉力的测量值为________N；
(2)此次测量的滑轮组的机械效率为___________。
如图所示，压缩弹簧，弹簧可以将小球弹起，小阳猜想：小球弹起的高度与弹簧的材料、弹簧被压缩的长度有关。他设计实验先探究“小球弹起的高度与弹簧的材料是否有关”，探究方案如下：（实验均在弹簧弹性限度内进行）
①将A、B两个外形完全相同，材料不同的弹簧分别立放在水平桌面上；
②将小球置于弹簧A的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为5cm，松手后小球被弹起，记下小球弹起的高度h1；
③再将同一小球置于弹簧B的上端，按下小球，使弹簧被压缩的长度为6cm，松手后小球小被弹起，记下小球弹起的高度h2；
④比较h1和h2的大小，得出结论：
(1)小阳的探究方案中存在的问题是：_________________；
(2)针对小阳探究方案中的问题，请写出改正措施：_________________。
如图为“探究杠杆平衡条件”的实验：
如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向___________侧调节；如图乙所示杠杆处于水平平衡状态，若在B处下方再挂一个钩码，若要使杠杆在水平位置再次平衡，下列可行的操作是_____________（选填选项前的字母）。
A.减少一个悬挂在A处的钩码
B.增加一个悬挂在A处的钩码
C.将悬挂在A处的钩码向左移动
D.将悬挂在A处的钩码向右移动
在“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图甲、乙、丙所示的三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上静止在C点的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。回答下列问题：
(1)实验中所探究的“物体动能”是指___________________的动能（选填“小球”或“纸盒”）；
(2)此实验中物体动能的大小用_________表示；
(3)由甲、丙两图可知物体动能的大小与其_____________有关。
